Dalle bufale alla realtà: il ruolo della scienza nella vita quotidiana
In una società in cui i mezzi di comunicazione ci connettono col mondo, veniamo sommersi da notizie e informazioni, non sempre vere. Ma come possiamo aiutare gli studenti a riconoscere le fake news?
Con una modalità interattiva, in cui tutti i partecipanti aall'appuntemento saranno coinvolti, analizzeremo alcune bufale scientifiche. Scopriremo i meccanismi cognitivi che più ci influenzano, cercando di trovare alcune strategie di difesa e anche di comunicazione.
In questo appuntamento:
- analizzeremo i principali bias cognitivi
- vedremo alcuni esempi di comunicazione allarmistica priva di scientificità
- scopriremo insieme strategie di difesa e scelta delle fonti
- capiremo meglio il ruolo del debunking e della comunicazione
Destinatari
Docenti della scuola Secondaria di Secondo Grado
Relatore
Luca Perri
Dottore in Fisica e Astrofisica. Si occupa di divulgazione su radio, televisioni, carta stampata, festival, social network e attraverso esperimenti di citizen science. Ha pubblicato libri divulgativi (tra cui, Astrobufale con Rizzoli, Partenze a Razzo e Pinguini all’equatore con DeAgostini), è collaboratore e co-autore di tre manuali scolastici, Experience (2019), Scienze Live (2020) e Meet Science (2023), pubblicati con Garzanti Scuola.
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Tutti i nostri webinar sono disponibili anche dopo la diretta, sotto forma di videolezioni. Trovi la videolezione relativa a questo appuntamento qui sotto oppure in Offerta formativa > Videolezioni, con lo stesso titolo del webinar.