AI: insegnare e apprendere le lingue straniere

Presente su piattaforma ministeriale S.O.F.I.A. con ID 103521. Come iscriverti su S.O.F.I.A.

L’Intelligenza Artificiale sta entrando sempre più prepotentemente nel mondo della scuola e quindi anche nel mondo dell’educazione linguistica e delle lingue, costringendo docenti e studenti a misurarsi in qualche modo con questi nuovi strumenti digitali.

Partendo dalla necessità di sviluppare una nuova “literacy”, la “AI literacy”, in base alla quale saper valutare i rischi e le criticità, ma anche le potenzialità dell’Intelligenza Artificiale come rinforzo degli apprendimenti linguistici e come supporto nell’azione didattica, il corso mira a illustrare lo scenario della letteratura di riferimento nazionale e internazionale sul tema dell’AI nelle lingue e a fornire suggerimenti pratici per poter acquisire gradualmente familiarità con alcuni tool “AI-powered”, funzionali allo sviluppo delle 4 modalità di comunicazione del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue – Volume Complementare (QCERVC): produzione, ricezione, mediazione, interazione.

Insieme ci dedicheremo a:

  • acquisire una consapevolezza critica dell’uso degli strumenti dell’AI
  • conoscere le potenzialità dell’AI per la progettazione e implementazione di attività didattiche multilingui
  • utilizzare gli strumenti dell’AI per potenziare gli apprendimenti linguistici degli studenti
  • sperimentare e verificare l’efficacia degli strumenti dell’AI per l’apprendimento, l’insegnamento e la valutazione nelle varie lingue straniere.

Destinatari

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Docenti di lingue e letterature straniere della Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado

Formatrice

Letizia Cinganotto

Letizia Cinganotto

Docente di didattica delle lingue presso l'Università per Stranieri di Perugia, dove è Delegata Rettorale alle Relazioni Internazionali e Membro del Consiglio Direttivo e del Consiglio Scientifico del Centro per la Valutazione e le Certificazioni Linguistiche. Ha lavorato come Prima Ricercatrice presso INDIRE.  Ha conseguito un PhD in linguistica sincronica, diacronica e applicata e l'Abilitazione Scientifica Nazionale in Seconda Fascia. È membro del Comitato Scientifico dell'associazione Cliq, Certificazione Lingua Italiana di Qualità, nonché di numerosi altri gruppi di lavoro e comitati scientifici sia in ambito nazionale che internazionale.

Programma

  • MODULO 1 -Concetti chiave
  • MODULO 2 -  L'AI per le lingue straniere
  • MODULO 3 -  Laboratorio di AI: strumenti e esempi multilungui
  • MODULO 4 -  Piattaforme e gamification
  • MODULO 5 -L'AI per il language testing
  • MODULO 6 -  Attività facoltativa
Vedi l'articolazione dei singoli moduli

Metodologia di lavoro

All'interno del corso online, disponibile fino al 30 giugno 2026, su piattaforma dedicata, troverai:

cOnline_videolezioni

Videolezioni asincrone con indicazioni metodologiche e pratiche e spunti di riflessione

cOnline_Attivita_didattica

Verifiche intermedie e attività operative a corredo delle videolezioni

cOnline_forum

Spazio di confronto tra colleghi e con i relatori 

cOnline_MatDiscaricabili

Materiali di approfondimento con indicazioni sitografiche e bibliografiche

cOnline_Attivita_didattica

Attività laboatoriale facoltativa

Durata

  • L'edizione del corso termina il 30 giugno 2026, data utile per ottenere l'attestato.
  • Dopo la scadenza del corso i materiali resteranno visibili in sola lettura per un anno.
  • È possibile iscriversi al corso in qualsiasi momento dell'edizione.

S.O.F.I.A.

Questa iniziativa formativa è presente anche su piattaforma ministeriale S.O.F.I.A. con ID iniziativa 103521ID edizione 155908.

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