Presente su piattaforma ministeriale S.O.F.I.A. con ID 102946. Come iscriverti su S.O.F.I.A.
Esonero Ministeriale concesso. Deascuola è un Ente Formatore accreditato per la formazione del personale della Scuola ai sensi della Direttiva Ministeriale n. 90/2003-Prot. n. A00DGPER.6979. Al termine dell'incontro verrà rilasciato l'attestato di partecipazione.
Come possiamo aiutare le nuove generazioni a diventare cittadini scientificamente consapevoli, capaci di osservare il mondo con curiosità, spirito critico e voglia di scoprire?
Il convegno A scuola di Matematica e Scienze prova a rispondere a questa domanda offrendo ai docenti della scuola secondaria di I grado un’occasione unica per ascoltare e confrontarsi con colleghi, esperte ed esperti e scoprire insieme strumenti concreti per rinnovare la didattica e adattarla alle generazioni attuali. La plenaria aprirà la mattinata con uno sguardo multidisciplinare e ispirante sul valore dell’educazione scientifica e matematica oggi. A seguire, due sessioni di workshop pratici permetteranno ai partecipanti di sperimentare attività, approcci didattici, giochi e strategie immediatamente trasferibili in classe.
Un appuntamento pensato per condividere strumenti, linguaggi e spunti utili per alimentare la curiosità di ragazze e ragazzi e accompagnarli nell’acquisizione delle competenze indispensabili per leggere il presente e affrontare il futuro.
Destinatari
Docenti di Matematica e Scienze della Scuola Secondaria di I grado
Informazioni utili
- L'iscrizione sul sito di Deascuola è obbligatoria per partecipare al convegno.
- La partecipazione al convegno è gratuita.
- Per assistenza e informazioni si prega di scrivere all'indirizzo formazione@deascuola.it
Programma del convegno
8:00 - 8:45
8:45 - 9:00
Conduce e modera Luca Balletti
9:00 - 10:00
È un docente di matematica e content creator. Il suo canale YouTube di videolezioni di matematica ha superato i 500 mila iscritti e conta oggi oltre 100 milioni di visualizzazioni. Ha insegnato matematica nella scuola secondaria di primo grado e ora insegna matematica al liceo scientifico e all’Università Bocconi. Nel 2018 è stato inserito da Forbes nella classifica 100 under 30 dei giovani italiani più influenti e collabora con Il Sole 24 Ore a progetti di educazione finanziaria per ragazzi.
Laureato in Fisica presso l’università di Torino. Autore Deascuola, insegna matematica e scienze nella scuola secondaria di primo grado dal 2001. Ha fatto parte del gruppo di autori del Sistema di Valutazione Nazionale dal 2009 al 2012.
Fisica e climatologa. Meteorologa di Meteo Expert, certificata secondo normativa World Meteorological Organization. Direttrice scientifica dell’Italian Climate Network. Conduce le rubriche meteo e di approfondimento ambientale sulle reti televisive e sulle principali radio nazionali. Autrice di “Missione Aria Pulita” (EdizioniAmbiente 2023), “Pinguini all’Equatore” (DeAgostini 2020), “Meteo che scegli, tempo che trovi” (Imprimatur 2018). Docente e divulgatrice scientifica, formatrice di Deascuola, direttrice scientifica di Educazione Climatica e SOS Clima, che promuove corsi di formazione per docenti di ogni ordine e grado. Per Deascuola ha collaborato a diversi manuali di scienze e geografia per la scuola media e insieme a Luca Perri è coautrice del corso “Che meraviglia la scienza!” (Garzanti Scuola 2026). Nel 2021 ha ricevuto il premio DonnAmbiente.
Dottore in Fisica e Astrofisica. Si occupa di divulgazione su radio, televisioni, carta stampata, festival, social network. Ha scritto vari libri divulgativi, tra cui “Astrobufale” (Rizzoli 2018), “Errori galattici” (De Agostini 2018) e “Partenze a razzo” (De Agostini 2019). Per Deascuola ha collaborato a diversi manuali di scienze per la scuola media ed è autore del corso “Che meraviglia la scienza!” (Garzanti Scuola 2026).
In un mondo che cambia con una velocità senza precedenti, la scienza, la matematica e l’informatica non sono semplici discipline scolastiche: sono strumenti di cittadinanza, chiavi per comprendere la realtà e affrontare le sfide del futuro. Luca Perri, Serena Giacomin, Alice Marro e Luigi Ferrando offriranno ai docenti uno sguardo multidisciplinare, fresco, appassionato e concreto sul ruolo essenziale dell’educazione scientifica. Attraverso esempi, riflessioni, storie, fake news e spunti operativi mostreranno come stimolare curiosità, pensiero critico e competenze scientifiche nelle nuove generazioni per supportare studentesse e studenti nell’orientamento e nell'acquisizione delle skills necessarie per diventare cittadini consapevoli.
10:00 - 11:15
11:15 - 11:45
11:45 - 13:00
Indicazioni per la scelta dei laboratori
In fase di iscrizione potrai scegliere un laboratorio per ciascuna delle due sessioni.
Ti consigliamo di sceglierne uno per la matematica e uno per le scienze.
Workshop
Prima sessione - 10:00 – 11:15
Alla scoperta della matematica e dell’informatica
Secondaria di I grado
La matematica si inventa o si scopre? Forse, più semplicemente, "fa scoprire". Fa scoprire un linguaggio universale, ma anche — e soprattutto — i diversi modi di pensare degli studenti, le loro attitudini e le loro strategie per affrontare i problemi. In classi sempre più eterogenee, l’insegnamento della matematica ha bisogno di approcci che sappiano coinvolgere, includere e dare significato. In questo workshop verranno proposti spunti e attività laboratoriali per rendere i concetti della matematica esperienze da esplorare, toccare e discutere. Un percorso di scoperta e curiosità che valorizza la matematica come palestra di pensiero, strumento per comprendere la realtà, modello di pensiero computazionale informatico e come strumento per preparare ragazze e ragazzi capaci di affrontare con consapevolezza le sfide della vita quotidiana e del futuro.
Luigi Ferrando
La matematica fuori dal libro: decisioni, dati e scelte per orientarsi
Secondaria di I grado
A cosa serve davvero la matematica nella vita quotidiana di studenti e studentesse? E che ruolo può avere nello sviluppo delle competenze di orientamento? Il laboratorio propone un’esperienza concreta di didattica della matematica “fuori dal libro”, a partire da situazioni reali che richiedono di raccogliere dati, fare stime, confrontare alternative e prendere decisioni. L’obiettivo è offrire strumenti e idee operative per progettare attività in cui la matematica diventa un supporto alla costruzione dell’autonomia, del pensiero critico e della capacità di scegliere, elementi centrali nei percorsi di orientamento della scuola secondaria di primo grado.
Alice Marro
La scienza come avventura!
Secondaria di I grado
Un workshop interattivo per riscoprire la scienza come un’avventura fatta di domande, errori e meraviglia. Attraverso esempi pratici e attività immediatamente trasferibili in classe, i partecipanti esploreranno come usare il metodo scientifico per sviluppare curiosità, pensiero critico e cittadinanza scientifica. Un’occasione per trovare nuovi modi di coinvolgere studenti e studentesse e accendere il loro entusiasmo per le discipline STEM.
Serena Giacomin, Luca Perri
ScienzeFacili: dalla curiosità all’esperimento
Secondaria di I grado
Il workshop propone una raccolta di esperimenti di fisica, chimica e astronomia realizzabili con materiali semplici ed economici, facilmente integrabili nella pratica didattica quotidiana. Attraverso dimostrazioni guidate e momenti di confronto, i partecipanti esploreranno strategie per rendere il laboratorio scientifico più accessibile, coinvolgente e orientato alla scoperta.
Massimo Bubani
Seconda sessione - 11:45 – 13:00
Alla scoperta della matematica e dell’informatica
Secondaria di I grado
La matematica si inventa o si scopre? Forse, più semplicemente, "fa scoprire". Fa scoprire un linguaggio universale, ma anche — e soprattutto — i diversi modi di pensare degli studenti, le loro attitudini e le loro strategie per affrontare i problemi. In classi sempre più eterogenee, l’insegnamento della matematica ha bisogno di approcci che sappiano coinvolgere, includere e dare significato. In questo workshop verranno proposti spunti e attività laboratoriali per rendere i concetti della matematica esperienze da esplorare, toccare e discutere. Un percorso di scoperta e curiosità che valorizza la matematica come palestra di pensiero, strumento per comprendere la realtà, modello di pensiero computazionale informatico e come strumento per preparare ragazze e ragazzi capaci di affrontare con consapevolezza le sfide della vita quotidiana e del futuro.
Luigi Ferrando
La matematica fuori dal libro: decisioni, dati e scelte per orientarsi
Secondaria di I grado
A cosa serve davvero la matematica nella vita quotidiana di studenti e studentesse? E che ruolo può avere nello sviluppo delle competenze di orientamento? Il laboratorio propone un’esperienza concreta di didattica della matematica “fuori dal libro”, a partire da situazioni reali che richiedono di raccogliere dati, fare stime, confrontare alternative e prendere decisioni. L’obiettivo è offrire strumenti e idee operative per progettare attività in cui la matematica diventa un supporto alla costruzione dell’autonomia, del pensiero critico e della capacità di scegliere, elementi centrali nei percorsi di orientamento della scuola secondaria di primo grado.
Alice Marro
La scienza come avventura!
Secondaria di I grado
Un workshop interattivo per riscoprire la scienza come un’avventura fatta di domande, errori e meraviglia. Attraverso esempi pratici e attività immediatamente trasferibili in classe, i partecipanti esploreranno come usare il metodo scientifico per sviluppare curiosità, pensiero critico e cittadinanza scientifica. Un’occasione per trovare nuovi modi di coinvolgere studenti e studentesse e accendere il loro entusiasmo per le discipline STEM.
Serena Giacomin, Luca Perri
ScienzeFacili: dalla curiosità all’esperimento
Secondaria di I grado
Il workshop propone una raccolta di esperimenti di fisica, chimica e astronomia realizzabili con materiali semplici ed economici, facilmente integrabili nella pratica didattica quotidiana. Attraverso dimostrazioni guidate e momenti di confronto, i partecipanti esploreranno strategie per rendere il laboratorio scientifico più accessibile, coinvolgente e orientato alla scoperta.
Massimo Bubani
Presenta e modera
Luca Balletti
Matematico e divulgatore scientifico, si occupa di comunicazione della scienza e di progettazione di mostre scientifiche interattive, kit didattici e altri prodotti di didattica informale all’interno dell’Unità Relazioni con il Pubblico e Comunicazione Integrata del CNR.
Relatrici e Relatori
Luca Perri
Dottore in Fisica e Astrofisica. Si occupa di divulgazione su radio, televisioni, carta stampata, festival, social network. Ha scritto vari libri divulgativi, tra cui “Astrobufale” (Rizzoli 2018), “Errori galattici” (De Agostini 2018) e “Partenze a razzo” (De Agostini 2019). Per Deascuola ha collaborato a diversi manuali di scienze per la scuola media ed è autore del corso “Che meraviglia la scienza!” (Garzanti Scuola 2026).
Serena Giacomin
Fisica e climatologa. Meteorologa di Meteo Expert, certificata secondo normativa World Meteorological Organization. Direttrice scientifica dell’Italian Climate Network. Conduce le rubriche meteo e di approfondimento ambientale sulle reti televisive e sulle principali radio nazionali. Autrice di “Missione Aria Pulita” (EdizioniAmbiente 2023), “Pinguini all’Equatore” (DeAgostini 2020), “Meteo che scegli, tempo che trovi” (Imprimatur 2018). Docente e divulgatrice scientifica, formatrice di Deascuola, direttrice scientifica di Educazione Climatica e SOS Clima, che promuove corsi di formazione per docenti di ogni ordine e grado. Per Deascuola ha collaborato a diversi manuali di scienze e geografia per la scuola media e insieme a Luca Perri è coautrice del corso “Che meraviglia la scienza!” (Garzanti Scuola 2026). Nel 2021 ha ricevuto il premio DonnAmbiente.
Alice Marro
Laureata in Matematica presso l’Università di Torino, docente di Matematica e Scienze presso l’IC Villanova Mondovì. Appassionata di sport e informatica. Autrice di esercizi per lo sviluppo delle competenze, coding, cittadinanza e orientamento.
Luigi Ferrando
Laureato in Fisica presso l’università di Torino. Autore Deascuola, insegna matematica e scienze nella scuola secondaria di primo grado dal 2001. Ha fatto parte del gruppo di autori del Sistema di Valutazione Nazionale dal 2009 al 2012.
Massimo Bubani
Fisico teorico, insegna Matematica e Scienze nella scuola secondaria di primo grado, è formatore appassionato di didattica laboratoriale e collabora alla rete di Eratostene. Per Deascuola è autore di numerosi manuali di scienze rivolti alla scuola media, fra cui “Osservo e indago” (Garzanti Scuola 2026).
Elia Bombardelli
È un docente di matematica e content creator. Il suo canale YouTube di videolezioni di matematica ha superato i 500 mila iscritti e conta oggi oltre 100 milioni di visualizzazioni. Ha insegnato matematica nella scuola secondaria di primo grado e ora insegna matematica al liceo scientifico e all’Università Bocconi. Nel 2018 è stato inserito da Forbes nella classifica 100 under 30 dei giovani italiani più influenti e collabora con Il Sole 24 Ore a progetti di educazione finanziaria per ragazzi.
S.O.F.I.A.
Per certificare la vostra partecipazione anche su piattaforma ministeriale sarà necessario effettuare iscrizione autonoma, utilizzando l'ID 155141
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