Strumenti per contrastare la dispersione scolastica
Impostare una didattica inclusiva e motivante per il successo formativo di tutti gli studenti
Il DM 170/22 destina 500 milioni di Euro alle Istituzioni scolastiche beneficiarie del provvedimento per la realizzazione di azioni di prevenzione e contrasto alla dispersionescolastica nelle scuole secondarie di primo e secondo grado, nell’ambito della Missione 4 – Componente 1 – Istruzione e ricerca – Investimento 1.4 del PNRR. Il webinar sarà l’occasione per richiamare i principi chiave e le direzioni di lavoro più appropriate per affrontare con successo la sfida delle fragilità educative.
Durante il webinar sarà possibile riflettere sui seguenti temi:
- Come creare un clima di classe favorevole all’apprendimento
- Come trasformare la valutazione da problema a risorsa
- Come favorire l’autonomia dello studente
- Come potenziare le competenze di base e promuovere il recupero degli apprendimenti.
Destinatari
Docenti della Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado
Relatori
Mario Castoldi
Docente di Didattica Generale all’Università di Torino, esperto di competenze e valutazione e responsabile scientifico per la formazione Deascuola.
Claudia De Napoli
Docente di Lettere, è stata animatore digitale e referente per l'innovazione didattica presso il Liceo “Daniele Crespi” di Busto Arsizio (Va), dove attualemnte insegna e svolge il ruolo di referente della redazione giornalistica degli studenti. Formatrice esperta di metodologie attive, educazione al digitale e tecnologie per l'apprendimento.
Silvia Panzavolta
Ricercatrice in ambito educativo, si occupa di innovazione didattica, educativa e organizzativa, inclusione e psicologia dell’apprendimento.
Alessandra Rucci
PhD in Scienze dell’educazione, dirigente scolastico e tutor organizzatore dei tirocinio presso il corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria dell’Università di Macerata. Fondatrice di Avanguardie Educative INDIRE e membro del comitato scientifico per la formazione Deascuola.