Ripensare gli ambienti di apprendimento

È sempre più diffusa la consapevolezza che il rinnovamento della didattica a scuola non richieda soltanto nuove strategie didattiche, ma un ripensamento del modello organizzativo. La strutturazione degli spazi, l’organizzazione dei tempi, le modalità di aggregazione degli allievi, la gestione della risorsa docente, l’allestimento dei materiali e dei sussidi didattici rappresentano le variabili chiave su cui intervenire, in una prospettiva sistemica e integrata dell’ambiente di apprendimento: un ambiente centrato sull’apprendimento degli allievi.

Corso su misura con webinar sincroni o incontri in presenza, con taglio operativo e laboratoriale.

La proposta è personalizzabile nella durata e nei contenuti. I webinar potranno essere registrati e messi a disposizione dei partecipanti.

Il medium è messaggio: il ruolo dell’organizzazione per la qualità della didattica

• Ambiente di apprendimento: hardware e software
• Limiti del modello organizzativo scolastico
• Da modello dato a modello costruito

Oltre l’aula: esperienze dal basso di ripensamento degli spazi scolastici

• Lo spazio aula
• Gli spazi scolastici
• Scuola e territorio 

Ora di lezione, docente disciplinare, classe, libro di testo: andare oltre

• Tempo modulare
• Apprendimento differenziato
• Produzione di contenuti culturali

Le risorse digitali come amplificatori di un nuovo modello organizzativo

• Blended learning
• Il modello SAMR
• Condizioni organizzative

1.800 euro