Pronti per la primaria: allenare le abilità motorie cognitive ed emotive Edizione 1 – Ambito 12 Como
Presente su piattaforma ministeriale S.O.F.I.A. con ID 66695. Come iscriverti su S.O.F.I.A.
Il corso è rivolto esclusivamente a docenti e professionisti della fascia d’età 3-6 anni e alle docenti di scuola primaria con bambini della prima classe. Le lezioni hanno carattere prevalentemente esperienziale e concreto con indicazioni pratiche e video di attività che le insegnanti possono svolgere in aula o suggerire alle famiglie da fare a casa. Il tutto nell’ottica di provare a ricreare un progetto semplice ma anche alla portata dei genitori per allenare e sostenere le abilità di base. Ciascun partecipante avrà modo di apprendere i contenuti teorici e pratici sottesi alle abilità di base utili al passaggio verso la scuola primaria ma anche buone modalità di relazione e comunicazione anche a distanza per favorire un percorso efficace di accompagnamento per le famiglie.
Destinatari
Docenti della scuola dell'infanzia
Durata
25 ore
- 4 ore di videolezioni
- 6 ore di webinar in diretta
- 8 ore attività: il formatore darà ai partecipanti un'attività di gruppo da svolgere e consegnare per ricevere un feedback personalizzato sul lavoro svolto
- 7 ore di studio individuale e sperimentazione in classe
Programma
8 videolezioni da 30 minuti ciascuna
- Le abilità di base e sviluppo motorio
- La dominanza laterale e la coordinazione oculo manuale
- La capacità attentiva
- La consapevolezza fonologica e linguistica
- La capacità logico-matematica
- La manualità fine
- Pressione, direzione e prensione
- Il pregrafismo
Contenuti webinar
- Ripresa dei contenuti delle videolezioni
- Sintesi e commento alle risposte fornite dalle insegnanti a un questionario intermedio inerente dubbi o criticità in merito alle prime 4 videolezioni
- Ruolo della componente emotiva negli apprendimenti
- Sintesi e commento alle risposte fornite dalle insegnanti a un questionario inerente a dubbi o criticità in merito alle ultime 4 videolezioni
- Come effettuare un’osservazione strutturata delle competenze di base presentate
Formatore
Silvia Camilla Zanotto
Pedagogista laureata in Scienze Pedagogiche con indirizzo "Coordinamento e organizzazione dei servizi" presso l'Università degli Studi di Milano e specializzata in Alta Formazione in Pedagogia Psicanalitica presso C.I.Ps.Ps.I.A (Centro Italiano di Psicoterapia Psicanalitica per l'Infanzia e l'Adolescenza) di Bologna. Specialista certificata del C.I.D. (Centro Italiano Dislessia) ed esperta nei processi evolutivi.
SOFIA
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