Percorsi didattici per lo sviluppo di competenze: italiano, lingua e comunicazione

Le Indicazioni Nazionali e le strategie internazionali per l’apprendimento permanente pongono ai docenti e alle scuole la sfida di un insegnamento che fornisca alle nuove generazioni gli strumenti per comprendere, prima, e interagire, poi, con i nuovi scenari della comunicazione e dell’informazione.
In quest’ottica, come si può lavorare in Italiano in termini di sviluppo e attivazione di conoscenze, abilità e atteggiamenti? E come farlo in modo proficuo e sostenibile per gli alunni e i docenti?

In questo webinar:

• analizzeremo, nella loro combinazione di conoscenze, abilità e atteggiamenti, le competenze chiave europee alla luce della Raccomandazione del Consiglio europeo relativa alle competenze chiave per l’apprendimento permanente, con attenzione alla “Competenza alfabetica funzionale” e alla sua relazione con la “Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare” e la “Competenza in materia di cittadinanza”
• proveremo a progettare “in pratica” percorsi di apprendimento per lo sviluppo di tali competenze
• vedremo nel dettaglio come l’ora di Italiano, nella buona prassi quotidiana, abbia in sé molte potenzialità di un lavoro per competenze e come evidenziarle, valorizzarle e incrementarle.