In questo incontro verranno proposti tre giochi che permettono di ripassare i primi elementi di geometria analitica piana. Attraverso l’esperienza ludica sarà possibile contrastare l’atteggiamento passivo che così spesso caratterizza gli studenti durante le lezioni di matematica e al tempo stesso lavorare sul linguaggio, facendo in modo che gli studenti tocchino con mano le difficoltà che si incontrano quando non si fa uso di un linguaggio adeguato. In questo senso, il gioco fornisce una naturale occasione di discussione tra pari, e permette di chiarire dubbi che difficilmente sarebbero emersi in una lezione di tipo tradizionale.
Agenda
- Introduzione sul valore del gioco per vedere i problemi con occhio diverso
- Presentazione del gioco “Ordini del capitano” e discussione della sua valenza didattica
- Presentazione del gioco “Tombola cartesiana” e discussione della sua valenza didattica
- Giocare per credere
- Presentazione del gioco “I pesci di Cartesio” e discussione della sua valenza didattica
- Variazioni sul tema: possibili variazioni e ulteriori sviluppi dei giochi presentati
Relatore
Paola Morando
Professore Associato di Fisica Matematica presso l’Università degli Studi di Milano, formatrice e ideatrice di vari giochi didattici, cerca, per passione e per lavoro, di far apprezzare la matematica a studenti generalmente recalcitranti. A volte ci riesce, a volte no. Ma crede fermamente che ne valga comunque la pena.