Linee guida per l’introduzione dell’IA nelle scuole

Il webinar intende offrire un quadro chiaro e aggiornato sugli aspetti normativi connessi all’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale a scuola, alla luce delle recenti Linee guida per l’introduzione dell’IA nelle Istituzioni scolastiche emanate dal Ministero dell’Istruzione e del Merito. Saranno approfonditi i principi etici e giuridici di riferimento, i requisiti di protezione dei dati personali, le responsabilità delle istituzioni scolastiche e i criteri di adozione dei sistemi di IA nella didattica, in coerenza con l’AI Act europeo. Il webinar rappresenta un’occasione per riflettere sulle opportunità e sulle sfide che l’IA pone al mondo dell’istruzione.

Durante il webinar verranno affrontati i seguenti temi:

  • Aspetti normativi e giuridici dell’IA nella scuola: analisi delle regole e delle responsabilità legate all’utilizzo dell’IA in ambito educativo, con attenzione alla normativa vigente e alle sfide poste dal diritto.
  • Implicazioni etiche dell’intelligenza artificiale nei contesti educativi: riflessione sull’opacità algoritmica e sul rispetto dei diritti di studenti e docenti.
  • Impatto pedagogico e didattico dell’IA: esplorazione delle trasformazioni nei modelli educativi, nei ruoli degli insegnanti e nelle pratiche didattiche derivanti dall’introduzione dell’IA.
  • Opportunità e strumenti per un uso consapevole dell’IA a scuola: presentazione di scenari, buone pratiche e risorse per integrare l’IA in modo innovativo, inclusivo e responsabile nella didattica.

Destinatari

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Docenti della Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado

Riparte la scuola

Questo appuntamento fa parte
di un ciclo di webinar gratuiti
utili a tracciare insieme una visione strategica
verso cui tendere,
in questo anno scolastico
ricco di importanti novità.

Relatrice e relatore

Chiara Panciroli

Chiara Panciroli

Chiara Panciroli è professoressa ordinaria presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università di Bologna, nell’ambito della Didattica generale e delle Tecnologie educative. È referente dell’unità scientifica “Artificial Intelligence and education” del Centro Alma-AI. È direttrice di Academy-MOdE. Ha pubblicato numerosi volumi e articoli in riviste scientifiche nazionali e internazionali.

Antonino Rotolo

Antonino Rotolo

Professore di teoria del diritto, intelligenza artificiale e diritto e filosofia del diritto presso l'Università di Bologna. In questi ambiti ha pubblicato numerosi articoli su riviste internazionali, ha presieduto convegni e workshop e ha svolto progetti di ricerca a livello internazionale, europeo e nazionale. E’ vicedirettore dell'Alma Mater Research Institute for Human-Centered Artificial Intelligence e co-responsabile del Comitato per l'Etica e la Governance dei Dati.