Le novità della Legge 22/25
Indicazioni per la sperimentazione nazionale
Con la legge n. 22 del 19 febbraio 2025 si introduce una sperimentazione triennale sullo sviluppo delle competenze non cognitive e trasversaliin tutte le istituzioni scolastiche. La legge affida alle istituzioni scolastiche che aderiranno alla sperimentazione il compito diproporre le competenze trasversali funzionali al successo formativo, individuare le metodologie più adatte per la loro promozione e valutazione e i percorsi di formazione per i docenti, in un’ottica di “ricerca e sviluppo”, proprio nello spirito dell’autonomia scolastica.
Si tratta di una grande opportunità di crescita e arricchimento per le scuole che intendono essere protagoniste di una sperimentazione strategica per la futura messa a sistema delle competenze trasversali nel sistema scolastico nazionale.
Durante il webinar verranno affrontati i seguenti temi:
- finalità della sperimentazione nazionale;
- normativa di riferimento;
- progettualità collegata con le competenze trasversali;
- accompagnamento e sostegno alla sperimentazione.
Destinatari
Docenti della Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado
Relatori
Damiano Previtali
Presidente del Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione (CSPI), già Dirigente del Ministero dell’Istruzione per la Valutazione del sistema di istruzione e di formazione.
Mario Castoldi
Docente di Didattica Generale all’Università di Torino, esperto di competenze e valutazione e responsabile scientifico per la formazione Deascuola.
Alessandra Rucci
PhD in Scienze dell’educazione, dirigente scolastico e tutor organizzatore dei tirocinio presso il corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria dell’Università di Macerata. Fondatrice di Avanguardie Educative INDIRE e membro del comitato scientifico per la formazione Deascuola.