Laboratori formativi per neoassunti - Gruppo misto - IPS C. Musatti - Dolo (VE)

MODULO 1: Gestione della classe e dinamiche relazionali
Gestire una classe è molto più che gestire la disciplina ed è diverso che gestire i singoli alunni problematici. Per creare un clima sereno e produttivo, che favorisca la crescita individuale e collettiva, è fondamentale che il docente affini le proprie capacità di osservazione e sia in grado di riconoscere risorse, atteggiamenti e azioni, che favoriscono una buona gestione della classe. Durante il percorso i partecipanti potranno sperimentare pratiche e strategie didattiche educative per una efficace gestione della classe.

MODULO 2: Metodologie per l’apprendimento attivo
Metodologie di apprendimento attive come il Cooperative Learning, la didattica laboratoriale e il micro-learning calate nella pratica quotidiana. Sarà affrontata inoltre la metodologia “Making Learning and Thinking Visible”: «MLTV – Rendere visibili pensiero e apprendimento» è un modello educativo innovativo concreto, elaborato grazie alla collaborazione tra INDIRE, Project Zero (gruppo di ricerca della Harvard Graduate School of Education di Boston) e tre scuole capofila di Avanguardie educative.

La gestione della classe

• Definizione di gestione della classe, ostacoli e risorse
• I bisogni del gruppo classe e i bisogni educativi (speciali) degli alunni/e
• Il ruolo del docente: clima di classe e comunicazione didattica
• Laboratorio di costruzione delle regole: la gestione della disciplina

Gestire la didattica per favorire la partecipazione e la motivazione del gruppo classe

• Analisi di situazioni problematiche per la gestione della classe: case study e lavori di gruppo
• Il setting e l’organizzazione della classe
• Strategie didattiche per favorire l’apprendimento significativo
• Includere per apprendere

Cooperative Learning, didattica laboratoriale, micro-learning

• Cooperative learning, didattica laboratoriale, micro-learning. Per una didattica inclusiva etarata sulle esigenze delle generazioni attuali di studenti, con esempi subito applicabili inclasse

Metodologie di apprendimento e il modello educativo MLTV

• Rendere visibili pensiero e apprendimento

• 4 aprile 2023 - 16.30/19.30 
• 11 aprile 2023 - 16.30/19.30 
• 17 aprile 2023 - 16.30/19.30 
• 18 aprile 2023 - 16.30/19.30 

Gli incontri si terranno presso Istituto A.RIGHI di Via A.Moro 1097 -  CHIOGGIA (VE).