La sentenza del TAR del Lazio del 14 settembre ha annullato il decreto 182/20, e quindi il nuovo modello di PEI, le Linee Guida e le Tabelle C e C1 per la richiesta delle risorse. È necessaria un’attenta lettura per comprendere come rispettare la normativa senza inficiare il lavoro di progettazione dei docenti necessario per garantire percorsi inclusivi alle alunne e agli alunni.
Il decreto legislativo 66/17 continua a essere il riferimento per interpretare la sentenza e per organizzare una formazione coerente con gli obiettivi e i temi indicati dall’art. 1 comma 961 della Legge 178/2020 (legge di bilancio) e dalla Nota Ministeriale 27622 del 6 settembre 2021.
Durante l’incontro affronteremo:
- Cosa dice la sentenza del TAR
- Confronteremo le affermazioni della sentenza con le indicazioni della Nota ministeriale 2044 del 17 settembre 2021
- Indicheremo i punti di attenzione per una progettazione coerente con il quadro culturale e normativo in merito all’inclusione
- Come procedere con la formazione rivolta al personale curricolare e non specializzato.
Destinatari
D.S, figure di staff e strumentali, responsabili per l’inclusione di tutti i gradi scolastici
Relatore
Loredana Leoni
Dirigente scolastico, formatore esperto di normativa, di inclusione scolastica e di valutazione, componente del gruppo di lavoro ministeriale per il nuovo PEI, componente del CSPI (Consiglio Superiore Pubblica Istruzione). Autrice, fra gli altri, del volume “Costruire curricoli inclusivi: proposte e modelli per il nuovo PEI” - UTET Università.