La creatività delle STEAM: app, libri illustrati e risorse gratuite per infanzia e primaria - Polo Da Vinci

Chi ha detto che per STEAM servano grandi budget? Questo corso prende per mano i docenti introducendo da subito proposte gratuite e replicabili da portare subito ai propri alunni. I partecipanti otterranno fin dal primo incontro proposte creative di scienze, tecnologia, ingegneria, arte e matematica (STEAM) nate da esperienze pratiche di chi lavora con le STEAM all’infanzia e alla primaria da più di 8 anni. Si metteranno in ogni incontro le mani in pasta con app semplici e creative, proposte di laboratori scientifici, kit robotici, libri bellissimi e applicazioni gratuite e economiche che possano essere usate anche per aiutare l’inclusione di alunni stranieri o con BES.  Le proposte avranno a tema anche l’inclusione dei BES incoraggiando all'adattamento, al problem-solving e allo sviluppo di soft skills. Il corso non richiede prerequisiti e offre una serie di proposte introduttive all'insegnamento delle STEAM.

Nel corso i partecipanti scopriranno app, libri e semplici attività di robotica, coding e Tinkering e saranno poi guidati e affiancati, anche traendo ispirazione dall’intelligenza artificiale, per creare UDA STEAM innovative.  Il corso vuole fornire indicazioni molto pratiche e far conoscere strumenti semplici, per lo più gratuiti o a basso costo, per innovare da subito la propria didattica anche in chiave creativa.

Libri illustrati e metodologie innovative per fare meno fatica: la robotica 

• I bambini di oggi sono cambiati: come le STEAM possono aiutare
• Normativa: cosa ci chiedono le linee guida stem per infanzia e primaria
• Perché proporle?
• La robotica educativa: cos’è e a cosa serve. Cosa c’è in commercio e come scegliere.
• Come proporre la robotica in modo creativo e con piccoli budget: assi nella manica

BES e progettazione di Lezioni “calde” e inclusive: l’aiuto dei libri, del coding e del Tinkering

• Alunni con BES: come progettare lezioni “calde” e inclusive: spunti.
• Materiali poveri per attività ricche: il Tinkering. Cos’è, dove nasce. Esempi di come portarlo in classe
• Cos’è il coding e cosa differenzia il coding unplugged da quello plugged: Codyroby, Codyfeet, e altre attività gratuite e replicabili
• Attività da portare in classe: proposte di albi illustrati sulle STEAM per infanzia e primaria

BES e progettazione di Lezioni “calde” e inclusive: l’aiuto delle App per fare arte e storie

• Cos’è un’App e come distinguo quelle realmente “educative”? Bussola per orientarsi
• App interessanti da usare all’infanzia e alla primaria da subito: esempi gratuiti
• Come introdurre un uso critico del device fin dai piccoli: letture animate e consigli di libri per bambini che possono aiutare
• Come aiutare i genitori in un uso critico: l’esempio delle merende STEAM

App di realtà aumentata: come usarle per suscitare il senso della meraviglia (e l’inclusione)

• Intelligenza artificiale: da dove partire, cosa scegliere e come spiegarla e “portarla” in classe
• AI come usarla: esempi pratici e prompt per aiutarci e personalizzare la didattica
• Attività mani in pasta: crea il tuo brainstorming
• Le sfide e le opportunità nell'implementazione pratica dell’AI
• Spunti tra gli scaffali: proposte di libri, siti e attività

L'Arte di Insegnare STEAM virtuale

• Come impostare un’attività STEAM: Setting e buone pratiche
• E per la fascia 4-7 anni? L’esempio della DiscoverFIRST® LEGO® League
• Cactus, topi robot e QRcode: esempi di progetti di matematica, geografia, arte, italiano e inglese, inclusione
• Metodo del cactus e metacognizione

Corso con webinar sincroni. Il corso avrà un taglio operativo, saranno presentate attività immediatamente replicabili e caratterizzate da un approccio laboratoriale e inclusivo. 
Dopo l'iscrizione su Scuola Futura, gli iscritti riceveranno da Deascuola una mail contenente tutte le indicazioni per fruire del corso e partecipare ai webinar in diretta.

I webinar saranno erogati in diretta su piattaforma Meet secondo il calendario indicato di seguito:

• 6 maggio 2024 – 16.30/19.00
• 10 maggio 2024 – 16.30/19.00
• 13 maggio 2024 – 16.30/19.00
• 17 maggio 2024 – 16.30/19.00
• 20 maggio 2024 – 16.30/18.30

Non riesci a partecipare a uno dei webinar? Nessun problema, le registrazioni saranno disponibili sulla piattaforma E-Learning Deascuola.

Per qualsiasi informazione siamo a tua disposizione, scrivici a corsi@deascuola.it