Le nuove Linee Guida per gli istituti Professionali prevedono un incremento significativo delle attività pratiche, per passare rapidamente dalle conoscenze – spiegate durante la lezione frontale – alle abilità e alle competenze. L’interdisciplinarità delle Unità didattiche di Apprendimento si evidenzia con i collegamenti tra le varie Scienze Integrate – Chimica, Scienze della Terra, Biologia, ecc. – in cui ogni argomento viene osservato da diversi punti di vista per ottenere la migliore comprensione.
Obiettivi
- Analizzare le Linee Guida 2019 per gli Istituti Professionali
- Sviluppare i possibili collegamenti tra le Scienze Integrate
- Alcuni esempi pratici di UdA e compiti di realtà
Destinatari
Docenti della scuola secondaria di II grado e istituti professionali
Relatore
Marco Caricato
Docente di scuola superiore, esperto di didattica della chimica e autore De Agostini.
Programma
- Innovazioni introdotte dalle nuove Linee Guida 2019
- L’interdisciplinarità delle Scienze Integrate
- Le UdA e i compiti di realtà: come sfruttarli al meglio?
- Scelta di alcuni argomenti di interesse generale
- Sviluppo dei legami tra le varie discipline scientifiche
- Esempi di compiti di realtà, legati - ove possibile - ad un contesto locale/regionale
Durata
3 ore in presenza
Possibilità di organizzare il seminario in forma mista con una durata totale di 4 ore di cui 1 ora online