In un momento storico, come quello attuale, in cui abbiamo a disposizione moltissimi mezzi di comunicazione che ci tengono in costante relazione con il resto del mondo, siamo letteralmente sommersi da notizie e informazioni spesso non vere. Quanti informazioni sono attendibili? Come possiamo aiutare gli studenti ad evitare di finire preda delle fake news? Con una modalità di gioco, dove tutti i partecipanti al webinar saranno coinvolti, scopriremo alcune fake news scientifiche e analizzeremo i bias cognitivi che più ci influenzano.
In questo appuntamento:
- tramite l'interazione con il relatore, impareremo a riconoscere alcune fake news scientifiche
- analizzeremo insieme alcuni dei bais cognitivi più comuni
- scopriremo alcuni esempi di comunicazione allarmistica priva di scientificità
Destinatari
Docenti della scuola Secondaria di Primo Grado
Relatore
Luca Perri
Astrofisico dell’Università dell’Insubria, dell’Osservatorio di Milano Brera e de L'Officina del Planetario di Milano. Si occupa di divulgazione a livello nazionale su radio, televisioni, libri, carta stampata, festival e social network. È campione italiano e finalista internazionale di FameLab 2015 - talent show sulla divulgazione scientifica. Scrive e conduce rubriche e programmi a carattere scientifico all’interno di programmi Rai. E’ autore di testi scolastici Garzanti Scuola e formatore per DeA Scuola.
Dicono di questo appuntamento
Ritengo sia un ottimo strumento per formarsi in maniera smart.
Erika Montaldo
Webinar eccellente sia per il relatore, sia per i contenuti, sia per la modalità. Complimenti!
Valentina Busoni