Da circa quindici anni gioco a fare lo scrittore professionista. Amo inventare e scrivere le mie storie, amo anche lavorare con giovani autori e autrici per aiutarli a esprimere tutto il loro potenziale. Mi sono accorto che il modo migliore di riuscirci passa, spesso, per il gioco. Darsi delle regole, crearsi delle difficoltà e mettersi dei paletti è un ottimo il modo per allenare la propria creatività e soprattutto le proprie competenze di lettura e scrittura. Perché, diciamocelo, leggere e scrivere sono attività faticose che richiedono concentrazione e molto tempo per essere affinate. Ma vale la pena dedicarvisi perché sanno essere anche incredibilmente divertenti e affascinanti.

Durante il webinar verranno affrontati i seguenti temi:

  • storytelling e gamification (ovvero: come applicare il gioco all’insegnamento delle storie);
  • ideazione di una storia e possibili laboratori;
  • scrittura ed esercizi di scrittura (il gioco degli incipit);
  • revisione ed esercizi di revisione.

Insegnare Italiano,
Storia e Geografia

Questo appuntamento fa parte di
un ciclo dedicato ai docenti
di Italiano, Storia e Geografia
della Scuola secondaria di I grado.

Destinatari

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Docenti di Italiano della Scuola Secondaria di I grado

Relatore

Davide Morosinotto

Davide Morosinotto

Autore tradotto in 25 lingue, in Italia ha vinto il Super Premio Andersen nel 2017 con Il Rinomato Catalogo Walker&Dawn (Mondadori) e lo Strega Ragazze e Ragazzi 2021 con La Più Grande (Rizzoli). È co-autore dell’Antologia per la scuola secondaria di primo grado L’isola dei giovani lettori, Garzanti Scuola 2021 e Il grande gioco delle storie, Grazanti Scuola 2024.

Indicazioni e spunti tratti da

Il grande gioco delle storie

Alessia Corti, Anna Bandini, Alice Cabrelle, Manlio Castagna, Maurizia Franzini, Anna Rossato, Silvia Trulli, Pierangela Zaffaroni, Davide Morosinotto

Garzanti Scuola