Flipped classroom per una didattica capovolta

Presente su piattaforma ministeriale S.O.F.I.A. con ID 77586. Come iscriverti su S.O.F.I.A.

Cosa si intende per classe capovolta o didattica capovolta? In ambito scolastico con classe capovolta si fa riferimento a una metodologia didattica di apprendimento attivo che mette al centro lo studente.  La lezione frontale si trasferisce a casa, invitando lo studente a una consultazione autonoma dei materiali; in classe si lavora sul consolidamento delle conoscenze attraverso il meccanismo della sfida

In particolare la nostra proposta di Flipped Classroom fa leva sul contesto motivazionale in cui il docente guida l’apprendimento degli studenti attraverso livelli e strategie da elaborare per raggiungere gli obiettivi e risolvere la sfida.

La Flipped Classroom risulta un’ottima metodologia per:

  • mantenere viva l’attenzione degli studenti e delle studentesse,
  • favorire la collaborazione e la cooperazione tra pari,
  • sviluppare capacità creativa, di problem solving e senso critico,
  • favorire l’inclusione.

Per motivare gli studenti all’apprendimento occorre ripensare la gestione del lavoro in classe anche grazie all’utile supporto di strumenti e risorse digitali.

Dopo avere ricevuto ricchi stimoli dai formatori, i corsisti avranno l’opportunità di progettare un’attività di Flipped Classroom spendibile in classe per applicare subito con gli studenti quanto appreso nel corso.

Destinatari

Questo evento non è compatibile con il grado scolastico che hai indicato nel tuo profilo personalePrima di procedere all'iscrizione aggiorna le tue scuole in Area Personale

Docenti della Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado

Coordinatore scientifico

Graziano Cecchinato

Graziano Cecchinato

Ricercatore in Pedagogia Sperimentale dell’Università di Padova nell’ambito delle Tecnologie dell’educazione, è docente di Psicopedagogia dei nuovi media e di Tecnologie dell’e-learning presso la scuola di Psicologia dell’Università di Padova. Direttore del Corso di perfezionamento "Flipped classroom: strategie e metodologie d'innovazione didattica con i nuovi media", nel medesimo Ateneo. Negli ultimi anni ha adottato la Flipped classroom per i suoi insegnamenti, ha tenuto numerosi interventi in conferenze e workshop, nonché condotto attività di formazione e sperimentazione in varie scuole. Autore - con Romina Papa - del volume Flipped classroom: un nuovo modo di insegnare e apprendere - UTET Torino 2016.

Formatori

Maria Pia Dall'Armellina

Maria Pia Dall'Armellina

Docente di Scuola secondaria superiore, esperta di e-learning e Flipped Classroom.

Ugo Tramontano

Ugo Tramontano

Docente di Lettere e formatore. Esperto di tematiche legate alla gestione della classe e all’inclusione. Ha lavorato presso l’Istituto sperimentale Rinascita-Livi di Milano, presso il quale si è occupato soprattutto di nuove tecnologie applicate alla didattica, di percorsi di cittadinanza attiva e di inclusione. Per Deascuola ha progettato le attività Flipped Classroom per il nuovo corso di Storia Cambia il mondo, DeAgostini 2021.

Programma

  • Modulo 1 - Introduzione alla Flipped Classroom
    Un breve excursus su questo nuovo approccio alla didattica e al ruolo del docente
  • Modulo 2 - Le fasi del processo
    Il lancio della sfida, condurre la sfida e chiudere la sfida
  • Modulo 3 - Metodologie di apprendimento attivo per condurre la sfida
    Spunti pratici e operativi per favorire apprendimento attivo
  • Modulo 4 - Progettare un’UdA di Flipped Classroom
    Impariamo a progettare un'attività flipped e gli strumenti a supporto
  • Modulo 5 - Valutare un’UdA di Flipped Classroom
    Come cambia la valutazione nella Flipped Classroom
  • Modulo 6 - Buone pratiche
    Esempi di attività di classe capovolta declinate per grado scolastico
  • Modulo 7 - Ora tocca a te: capovolgi la tua didattica
    Realizzazione di un'UdA "capovolta" e condivisione con i corsisti.

Metodologia di lavoro

cOnline_videolezioni_1

Videolezioni per un totale di 15 ore con indicazioni metodologiche

cOnline_webinar

Spunti operativi con indicazioni pratiche per l’applicazione in classe

cOnline_Attivita_didattica

Attività laboratoriale: ad ogni partecipante verrà richiesta la costruzione di un’UdA di Classe capovolta, a partire da un format progettuale fornito. Ogni progetto elaborato riceverà il feedback del formatore.

cOnline_forum

Spazio di confronto tra colleghi e relatori

cOnline_MatDiscaricabili

Materiali di approfondimento: schede sulla metodologia di lavoro, materiali tratti dal manuale "Flipped Classroom" UTET Università, schede con indicazioni sulla progettazione di una UdA in ottica Flipped, schede di analisi di prodotti multimediali, esempi pratici di progettazione

Durata

  • 7 moduli per un impegno totale di 15 ore
  • Il corso, in partenza il 24 ottobre 2022, è disponibile per l'intero anno scolastico, fino al 30 giugno 2023

S.O.F.I.A.

Questa iniziativa formativa è presente anche su S.O.F.I.A. con ID 77586