Approccio know how... didattica delle Scienze tra sapere e fare

Insegnare le Scienze ci offre una carta in più da giocare rispetto ai colleghi delle altre discipline, per noi è la più preziosa: quella del metodo scientifico.

Oltre al che cosa insegnare risulta quindi dirimente l’approccio, il metodo appunto, come ci è stato mostrato da Galileo Galilei all’inizio del 1600.

Più importante della singola conoscenza è certamente la modalità di acquisizione della conoscenza stessa… know… how, appunto!

Programma

Partendo da semplicissimi oggetti come un uovo, del lievito di birra, qualche foglia di radicchio rosso, olio, latte, una piccola candela, una matita… in un setting informale e stimolante gli insegnanti verranno guidati ad una didattica laboratoriale che utilizza materiali semplici, insoliti, quotidiani, divertenti per supportare nel percorso che porta gli alunni ad una comprensione profonda che va ben oltre la singola conoscenza. Insieme…

  • focalizzeremo l’attenzione sui processi di apprendimento piuttosto che sui risultati
  • rifletteremo sulle potenzialità, anche in termini di educazione alla cittadinanza, del metodo galileiano
  • sperimenteremo originali ed efficaci tecniche di didattica della scienza
  • ci scambieremo spunti subito spendibili in classe per una didattica laboratoriale efficace, rigorosa… ma anche divertente e gratificante per noi e per i nostri alunni.

Durata

1h - 1h 30, con spazio riservato alle domande dei partecipanti.

Modalità di partecipazione

L'incontro si svolgerà online, sulla piattaformaGoogle Meet.

Tutti gli iscritti riceveranno via mail - il giorno prima dell'incontro - il link per partecipare alla diretta.

Destinatari

Docenti di Scienze della scuola secondaria diI gradodi una o più scuole.

L'incontro sarà personalizzato (contenuti, durata) in base alle esigenze dei partecipanti.

A tal fine, è richiesto il contatto con un referente per la scuola.

Relatore

Michele Marcaccio

Michele Marcaccio

Docente di Matematica e Scienze nella scuola secondaria di primo grado. Docente di Didattica della chimica e della biologia presso la Libera Università di Bolzano, docente di Chimica presso l’Università di Milano Bicocca.
Formatore e autore di testi scientifici per Garzanti Scuola, tra cui Experience (2019) e Scienze Live (2020).