Ambienti innovativi e consapevolezza digitale - IC Casanova - Costantinopoli (NA)

Il corso propone un percorso formativo sul tema degli spazi flessibili e delle nuove architetture scolastiche. L’obiettivo della prima parte del corso è approfondire come l’organizzazione degli ambienti scolastici possa favorire nuove didattiche, l’apprendimento attivo, la collaborazione e l’inclusività. Attraverso casi studio e momenti di progettazione partecipata i docenti acquisiranno competenze per ripensare gli spazi educativi in chiave innovativa e funzionale, migliorando il benessere, il coinvolgimento degli studenti e le loro competenze. Sarà dato spazio alla progettazione partecipata di attività da attuare con nuove didattiche attive dentro gli spazi innovati.

Nell’attuale era sempre più digitale, è fondamentale che i docenti siano preparati ad affrontare le sfide del web e a educare gli studenti a un uso sicuro e consapevole della tecnologia. La seconda parte del corso fornisce strumenti pratici e conoscenze fondamentali per riconoscere e prevenire il cyberbullismo, garantire la sicurezza informatica in classe e online, promuovere la cittadinanza digitale e l’uso responsabile del web e l’utilizzo dei nuovi strumenti di Intelligenza Artificiale a scuola. Attraverso lezioni on line partecipate, materiali didattici, simulazioni, casi di studio e attività laboratoriali di gruppo online, i docenti partecipanti acquisiranno competenze utili per integrare l’educazione digitale nella didattica quotidiana.

• 9 webinar in diretta da due e tre ore ciascuno

Incontro 1

• Visione educativa e spazi flessibili
• Legame tra ambienti e strategie didattiche innovative.
• Spazi come strumenti per l’apprendimento personalizzato e collaborativo.
• Analisi di casi studio di scuole innovative.

Incontro 2

• Progettare ambienti flessibili per l’apprendimento
• Arredamenti mobili e tecnologie a supporto.
• Sviluppare competenze progettuali sugli spazi scolastici.
• Valutare le esigenze degli studenti per ambienti inclusivi e flessibili.

Incontro 3

• Tecnologie e spazi innovativi
• Metodologie didattiche innovative dentro i nuovi spazi
• Laboratori di progettazione in diretta e simulazioni

Incontro 4

• Promuovere l’inclusività attraverso l’uso delle tecnologie
• Inclusione e benessere negli spazi scolastici
• Didattiche attive: laboratori in diretta

Incontro 5

• Gestire il cambiamento culturale verso spazi innovativi
• Coinvolgimento di studenti, famiglie e stakeholder.
• Progettare attività con didattiche attive:laboratori in diretta
• Conclusioni

Incontro 6

• Definizione e importanza della cittadinanza digitale.
• Normative e linee guida italiane ed europee.
• Ruolo della scuola nella formazione di cittadini digitali consapevoli: integrazione dell’educazione digitale nei curricula scolastici.
• Simulazioni e attività pratiche per studenti.
• Strumenti interattivi per sensibilizzare gli studenti.

Incontro 7

• Differenze tra bullismo tradizionale e cyberbullismo.
• Forme di cyberbullismo e conseguenze psicologiche, sociali e legali.
• Riconoscere i segnali di cyberbullismo in classe e online.
• Casi di studio e testimonianze reali.

Incontro 8

• Come creare un ambiente digitale sicuro e inclusivo.
• Ruolo degli insegnanti nel contrasto al cyberbullismo.
• Tecniche per gestire situazioni problematiche.
• Coinvolgimento delle famiglie e collaborazione con le istituzioni

Incontro 9

• Principi fondamentali di sicurezza online.
• Protezione di account, password e dati sensibili.
• Rischi legati al phishing, malware e social engineering.

I webinar saranno erogati in diretta su piattaforma Meet secondo il calendario indicato di seguito:

• 02-apr 2025 - 16:30 - 19:30
• 07-apr 2025 - 16:30 - 19:30
• 09-apr 2025 - 16:30 - 19:30
• 14-apr 2025 - 16:30 - 19:30
• 15-mag 2025 - 16:30 - 19:30
• 19-mag 2025 - 16:30 - 19:30
• 26-mag 2025 - 16:30 - 18:30
• 28-mag 2025 - 16:30 -19:30
• 29-mag 2025 - 16:30 -18:30

Link per partecipare al webinar: meet.google.com/urw-vnfo-cpf

Per qualsiasi informazione siamo a tua disposizione, scrivici a corsi@deascuola.it