Lavorare sulle competenze di base in Italiano

Professore ordinario di Linguistica Italiana all’Università di Bologna, dove insegna Didattica della lingua italiana e Storia della lingua italiana. Si occupa inoltre di educazione linguistica e formazione degli insegnanti.

È assegnista di ricerca e docente a contratto in linguistica italiana presso l’Università di Bologna. Nel 2023 ha svolto attività di formazione permanente per insegnanti di italiano nelle scuole.

Insegnante e formatrice nell'ambito delle materie umanistiche. Si occupa di didattica dell'insegnamento per tutti i gradi della scuola dell'obbligo. Collabora con diversi enti di ricerca: INVALSI per la produzione delle prove di comprensione della lettura, INDIRE per i Piani di Miglioramento e per la Valutazione degli Apprendimenti, GISCEL per la ricerca e i laboratori di educazione linguistica.

È docente nella scuola secondaria e svolge attività di formazione insegnanti nell’ambito dell’educazione linguistica. È stata assegnista di ricerca presso Dipartimento di Filologia Classica e Italianistica dell’Università di Bologna, conducendo uno studio sulle relazioni tra le caratteristiche di un testo e i livelli di difficoltà delle domande di comprensione. Attualmente si interessa di comprensione del testo e di riscrittura nell’ambito dei linguaggi disciplinari.

Insegnante nelle scuole secondarie di secondo grado, ha una lunga esperienza nei campi della formazione in servizio dei docenti di italiano e della ricerca didattica nell'ambito dell'educazione linguistica; ha pubblicato libri di testo e materiali didattici con varie case editrici scolastiche. Ha collaborato con INDIRE per i progetti PON, PQM, VSQ, ha collaborato con INVALSI per la preparazione delle prove nazionali. È stata responsabile della segreteria organizzativa di GISCEL (Gruppo di intervento e studio nel campo dell’educazione linguistica) per la Lombardia.