DaD - Progettare nella didattica a distanza

Come progettare un’unità di apprendimento a distanza?

Quali sono gli elementi irrinunciabili di una progettazione didattica nel contesto mutato di scuola che stiamo vivendo?

A partire da esempi concreti di progettazioni già utilizzate, si rileggeranno i modelli proposti in una prospettiva di lavoro formativo per competenze, allo scopo di valorizzare gli elementi di trasferibilità utili alla progettazione di percorsi formativi a distanza.

In particolare verranno approfonditi i seguenti aspetti:

  • individuazione dei traguardi di competenza su cui focalizzare l’UdA
  • modalità e strumenti per un lavoro consapevole e intenzionale sui processi
  • uso della valutazione come risorsa per l’apprendimento.

Destinatari

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Docenti della scuola Secondaria di Primo e Secondo Grado

Relatore

Alessandra Rucci

Alessandra Rucci

Dirige l'I.I.S. Savoia Benincasa di Ancona, una delle scuole fondatrici del movimento Avanguardie Educative guidato da INDIRE. Progettista e formatrice esperta nel campo della didattica digitale.

Mario Castoldi

Mario Castoldi

Docente di Didattica Generale e Pedagogia Speciale all’Università di Torino e responsabile scientifico di DeA Formazione.  

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