La valutazione rappresenta un tema cruciale della didattica e non riguarda solo il docente che deve attuarla, ma anche lo studente che la riceve e che, per poter acquisire la competenza chiave di imparare ad apprendere per tutto l’arco della vita, deve diventare capace di autovalutarsi ed autoregolare il proprio apprendimento. Per consentire ai docenti di affinare le competenze professionali in ambito valutativo, il corso affronterà approfonditamente l’argomento nelle sue applicazioni nella scuola secondaria di primo e secondo grado, partendo dalla valutazione autentica, con l’analisi delle rubriche valutative, fino a trattare in modo analitico gli aspetti fondanti della valutazione formativa, dell’autovalutazione, della valutazione tra pari e della co-costruzione degli strumenti di valutazione.
Destinatari
Docenti della Scuola Secondaria di II grado
Modalità di erogazione
Corso su misura con webinar sincroni o incontri in presenza, con taglio operativo e laboratoriale.
Formatrice
Alessandra Rucci
PhD in Scienze dell’educazione, dirigente scolastico e tutor organizzatore dei tirocinio presso il corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria dell’Università di Macerata. Fondatrice di Avanguardie Educative INDIRE e membro del comitato scientifico per la formazione Deascuola.
Durata - 18 ore
Contenuti
Gli strumenti di valutazione in uso nella pratica quotidiana
- Analisi, utilizzo e miglioramento
- Tra criteri di qualità, griglie di valutazione e rubriche di competenza: cosa e come comunicano e cosa e come dovrebbero comunicare gli strumenti di valutazione.
- La valutazione e l’impatto nell’autostima dello studente
Il ciclo integrato della valutazione
- Non una sola valutazione
- La valutazione formativa come determinante del successo scolastico
- Il feedback
- Strumenti per dare feedback
L’autovalutazione e la riflessione sull’apprendimento
- Definizione di autovalutazione
- Strumenti e pratiche di autovalutazione
- L’autovalutazione per il benessere
- Come utilizzare questi strumenti per innalzare la motivazione e combattere l’insuccesso scolastico
Diventare autonomi nell’apprendimento
- L’importanza dell’autoregolazione dell’apprendimento
- Come educare studenti capaci di apprendere
- Strumenti per promuovere l’autonomia nell’apprendimento
La valutazione tra pari come strumento per promuovere autonomia e autoregolazione
- L’importanza della valutazione tra pari
- La valutazione formativa nel gruppo dei pari e i suoi benefici
- Strumenti e pratiche per promuovere la valutazione tra pari