Valutare le competenze: cambiamenti in atto (Secondo ciclo)
IL DL 62/2017 ha introdotto rilevanti novità sul tema della valutazione degli apprendimenti, sia per il primo che per il secondo ciclo di istruzione. Oltre ai singoli provvedimenti, può essere utile comprendere la prospettiva valutativa in cui si inquadrano e le sfide professionali che pongono ai singoli insegnanti e ai Consigli di classe.
Destinatari
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Docenti della scuola Secondaria di Secondo Grado
Relatore
Mario Castoldi
Docente di Didattica Generale all’Università di Torino, esperto di competenze e valutazione e responsabile scientifico per la formazione Deascuola
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