I nuovi professionali in DDI

Il rinnovamento dell’Istituto Professionale, definito dal D.lgs. 61/2019, non si è affatto interrotto nel tempo della pandemia; al contrario ha ricevuto una decisa accelerazione, mettendo in luce l’importanza dei fattori sensibili del lavoro didattico: condividere un curricolo essenziale e fare squadra, suscitare l’interesse e il protagonismo degli studenti, proporre compiti sfidanti e complessi, formare le competenze di cittadinanza e l’orientamento, valutare per il riconoscimento e il miglioramento.
Tutti fattori che caratterizzeranno l’Istituto Professionale anche dopo l’emergenza sanitaria.

Come generare “apprendimento reale” in questo scenario? Questo e altri interrogativi saranno affrontati durante il corso, con l’obiettivo accompagnare i docenti a puntare sull’essenziale e offrire agli studenti un curricolo veramente formativo.

Il corso si sviluppa in 6 moduli intervallati da momenti laboratoriali, supervisionati dal formatore, in cui verrà richiesta la partecipazione attiva del corsista.

• Modulo 0 - Come proseguire nella riforma degli Istituti professionali in DDI
• Modulo 1 - Il curricolo personalizzato e l’organizzazione flessibile
• Modulo 2 - Progettazione didattica e modularità didattica
• Modulo 3 - La didattica digitale integrata per motivare e rendere protagonisti gli studenti
• Modulo 4 - La gestione dei PCTO ed il patto territoriale
• Modulo 5 - La valutazione per valorizzare e migliorare
• 5 attività di interfase: ai corsisti sarà offerta la possibilità di partecipare a una comunità di condivisione in cui verranno chiamati a riflettere sulle principali piste di rinnovamento dell’Istituto professionale, con il supporto del relatore.

• 6 moduli per un impegno totale di 12 ore
• Il corso partirà il 18 gennaio e sarà disponibile fino al 30 giugno 2021

Questa iniziativa formativa è presente anche su SOFIA con ID 52033