DaD - Valutare nella didattica a distanza
Numerosi sono i dubbi e i problemi che si incontrano nel valutare le attività didattiche a distanza.
Partendo dal presupposto che la valutazione è un elemento intrinseco al processo di insegnamento-apprendimento e pertanto necessario sia al docente che allo studente, tenendo presenti concrete esperienze di apprendimento realizzate, si proverà ad illustrare gli strumenti più adeguati da utilizzare in una prospettiva di lavoro formativo per competenze nella didattica a distanza.
In particolare verranno approfonditi i seguenti aspetti:
- modalità di valutazione dei compiti di realtà
- utilizzo di modalità di autovalutazione/valutazione tra pari e di osservazione
- procedure e modalità per una valutazione integrata della competenza.
Destinatari
Docenti della scuola Secondaria di Primo e Secondo Grado
Relatore
Mario Castoldi
Docente di Didattica Generale all’Università di Torino, esperto di competenze e valutazione e responsabile scientifico per la formazione Deascuola
Alessandra Rucci
Dirigente scolastico con PhD in Scienze dell’educazione. Esperta di didattica digitale integrata, ambienti di apprendimento flessibili, didattica per competenze e metodologie innovative. Fondatrice di Avanguardie Educative INDIRE e membro del comitato scientifico per la formazione Deascuola
Hai perso la diretta?
Tutti i nostri webinar sono disponibili anche dopo la diretta, sotto forma di videolezioni. Trovi la videolezione relativa a questo appuntamento qui sotto oppure in Offerta formativa > Videolezioni, con lo stesso titolo del webinar.