Buone pratiche sulla valutazione in DDI
I Dirigenti Scolastici Alessandra Rucci, Aluisi Tosolini e Daniela Venturi, si confronteranno, in una tavola rotonda virtuale, moderata da Michele Gabbanelli sui cambiamenti indotti dalla DDI nelle pratiche valutative e sulla necessità di ripensare la valutazione in ottica di didattica per competenze e apprendimento attivo.
Durante il webinar cercheremo di rispondere alle seguenti domande:
- il nostro sistema di valutazione è al servizio dell’apprendimento?
- cosa cambiare nell’approccio tradizionale?
- come incrementare la motivazione degli studenti attraverso una valutazione partecipata?
- come potenziare la valutazione formativa?
Destinatari
Docenti della Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado
Relatore
Alessandra Rucci
Dirigente Scolastico dal 2007, laureata in Lettere e in Scienze dell’educazione, PhD in Scienze dell’educazione. Dalla fine degli anni ‘90 si occupa di integrazione del digitale nella didattica, tema oggetto di numerosi articoli e pubblicazioni, di ambienti di apprendimento flessibili, didattica per competenze e metodologie per l’apprendimento attivo. E’ tra i fondatori del Movimento Avanguardie Educative di INDIRE ed è progettista di corsi di formazione, formatrice e membro del comitato scientifico di DeA Formazione.
Aluisi Tosolini
Dirigente scolastico del liceo "Attilio Bertolucci" di Parma e dell'IC Val Ceno di Bardi (PR) , coordinatore della rete nazionale "scuole per la pace".
Daniela Venturi
Dirigente Scolastico dell'ISI Sandro Pertini di Lucca, scuola fondatrice del Movimento delle Avanguardie Educative (AE) e capofila delle idee Spazio Flessibile, Dentro/Fuori la scuola con declinazione al Service Learning.
Moderatore dell'evento sarà...
Michele Gabbanelli
Docente di Letteratura inglese all’I.I.S. “Savoia-Benincasa” di Ancona, si occupa di ricerca nel campo dell'innovazione didattica collaborando con INDIRE, European Schoolnet e altre istituzioni.