Valutazione degli apprendimenti nella scuola primaria: percorso laboratoriale - ISIT Bassi Burgatti

Presente su piattaforma ministeriale S.O.F.I.A. con ID 57775. Come iscriverti su S.O.F.I.A.

L’idea chiave è che la modalità più efficace per promuovere lo sviluppo professionale all’interno di un gruppo docente muova dalla rielaborazione critica delle proprie pratiche professionali e dalla costruzione di un lessico e di una prospettiva strategica comune. A tale scopo si alterneranno momenti informativi e momenti di lavoro di gruppo, finalizzato sia all’analisi critica delle proprie esperienze professionali, sia alla elaborazione di proposte e strumenti operativi comuni.

Destinatari

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Docenti della scuola primaria

Programma

  • 1° webinar
    La formulazione di giudizi descrittivi nella scuola primaria
  • Incontro di impostazione del lavoro dei laboratori con i coordinatori dei gruppi
  • Laboratorio
    Elaborazione rubriche valutative
  • Laboratorio
    Elaborazione rubriche valutative
  • 2° webinar
    Verifica intermedia
  • Laboratorio
    Prosecuzione lavoro di elaborazione
  • 3° webinar
    Dall’espressione del giudizio di fine periodo alla gestione della fase rilevativa

Durata

15 ore di cui

  • 7 ore di webinar
  • 6 ore di attività e laboratori
  • 2 ore di studio individuale e sperimentazione in classe

Formatore

Mario Castoldi

Mario Castoldi

Docente di Didattica Generale all’Università di Torino, esperto di valutazione e responsabile scientifico di DeA Formazione.  

SOFIA

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