Uno sguardo sul mondo: il testo espositivo nel WRW
Spunti per progettare percorsi di lettura e scrittura del testo espositivo
Testo espositivo = noia? Scrivere un testo espositivo significa scrivere una voce enciclopedica? Come scardinare queste idee e dare nuova vita a questa tipologia testuale ritenuta arida e fredda dai più?.
Il Laboratorio di Lettura e Scrittura (WRW) propone una modalità innovativa di approccio alla lettura e alla scrittura del testo espositivo, fornendo strumenti di comprensione e analisi che contribuiscono a sostenere lo spirito critico delle ragazze e dei ragazzi che saranno le cittadine e i cittadini del domani.
Durante l’incontro sperimenteremo in prima persona alcune strategie di lettura e scrittura pensate per il testo espositivo.
Questo webinar è rivolto ai docenti che desiderano avvicinarsi ad un approccio laboratoriale della didattica dell’italiano e scoprire alcuni aspetti della progettazione didattica in chiave WRW inerenti il testo espositivo.
Durante il webinar verranno affrontati i seguenti temi:
- il testo espositivo nel laboratorio di lettura
- il testo espositivo nel laboratorio di scrittura
- strumenti e strategie efficaci per leggere e scrivere testi espositivi
- spunti di progettazione didattica
- indicazioni bibliografiche
- condivisione e domande.
Destinatari
Docenti della Scuola Secondaria di I grado
Relatrici
Anna Bandini
Docente di Lettere nella scuola scuola secondaria di primogrado, fa parte del gruppo Italian Writing Teachers (www.italianwritingteachers.it). Da alcuni anni studia e sperimenta il laboratorio di lettura e scrittura (Writing Reading Workshop del Teachers College - Columbia University) e tiene corsi di formazione sulla didattica dell’italiano secondo la metodologia del WRW. Autrice dell’Antologia L’isola dei giovani lettori, Garzanti Scuola 2021, e dell'Antologia per la scuola secondaria di primo grado Il grande gioco delle storie, Garzanti Scuola 2024.
Alice Cabrelle
Docente di Lettere nella scuola scuola secondaria di primogrado, fa parte del gruppo Italian Writing Teachers (www.italianwritingteachers.it). Da alcuni anni studia e sperimenta il laboratorio di lettura e scrittura (Writing Reading Workshop del Teachers College - Columbia University) e tiene corsi di formazione sulla didattica dell’italiano secondo la metodologia del WRW. Autrice dell’Antologia L’isola dei giovani lettori, Garzanti Scuola 2021, e dell'Antologia per la scuola secondaria di primo grado Il grande gioco delle storie, Garzanti Scuola 2024.