Nel 2017 è stato definito il quadro delle competenze digitali che un docente deve possedere. Questo framework europeo è noto con il nome di DigiCompEdu. Le tecnologie digitali non sono utili solamente per le comunicazioni organizzative e la collaborazione all’interno del consiglio di classe, ma sono diventate, soprattutto con la pandemia, uno strumento pervasivo che caratterizza la vita scolastica in ogni circostanza nel rapporto con gli studenti e le studentesse. Gli strumenti informatici sono stati utilizzati con la didattica a distanza per gestire i processi di insegnamento e apprendimento, ma spesso le potenzialità della tecnologia sono sottostimate o utilizzate in modo incompleto. In questo webinar ci soffermeremo su alcune utili opportunità che la tecnologia offre per svolgere attività di osservazione, di rappresentazione dei dati, di collaborazione tra pari nell’ambito della Geografia.

Durante il webinar verranno affrontati i seguenti temi:

  • le competenze digitali necessarie per un docente di Geografia;
  • gli strumenti digitali utili per individuare, condividere e creare risorse educative digitali;
  • esempi di attività riferite al biennio della Secondaria di Secondo grado.

Insegnare Geografia

Questo appuntamento fa parte di un ciclo dedicato ai docenti di Geografia della scuola Secondaria di II grado

Destinatari

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Docenti della Scuola Secondaria di II grado

Relatrice

Paola Pepe

Paola Pepe

Docente di Geografia nella scuola secondaria di secondo grado IISS Pio La Torre di Palermo. A scuola si interessa di tecnologie per la didattica e ricopre compiti organizzativi legati alle azioni del Sistema Nazionale di Valutazione e del PNRR. È  responsabile scuola e vice presidente dell’AIIG per il settore scolastico.