Progettare UdA interdisciplinari per un curricolo di educazione civica

La “ratio” della legge si centra sul principio di trasversalità dell’insegnamento di educazione civica, che si sostanzia nella progettazione e realizzazione di percorsi multidisciplinari finalizzati alla promozione della competenza in materia di cittadinanza.

Focus di questo appuntamento:

• Interconnessioni e trasversalità tra le discipline per una corresponsabilità collegiale dell’insegnamento di educazione civica
• Progettare unità di apprendimento a ritroso: principi chiave ed esempi di percorsi
• Quadri di riferimento per la progettazione di percorsi di educazione civica