L’importanza del passaggio dal paradigma STEM a quello STEAM. Uno sguardo rivolto verso i linguaggi video contemporanei con i quali affrontare contenuti strutturati di Scienze, Matematica e Ingegneria. Con l’ausilio dell’Arte e della Tecnologia diventa facile integrare all’offerta didattica video e fotografie, già ampiamente presenti e utilizzati nella vita quotidiana delle ragazze e dei ragazzi attraverso l’uso dei social network. Il viaggio si prefigge di condurre gli insegnanti, attraverso le STEAM, a mostrare che bambini e giovani possono diventare produttori di contenuti e di tecnologia invece che semplici fruitori passivi.
Formatori
Mattia Crivellini
Esperto di tecnologie digitali e di intelligenza artificiale. Ha conseguito una laurea in Informatica presso l'Università di Bologna e ha studiato Scienze Cognitive all’Indiana University. Dal 2011 dirige Fosforo, la festa della scienza di Senigallia. Organizza in l’Italia e all’estero attività, conferenze e spettacoli di divulgazione della scienza con NEXT. È autore delle collane Pazzi per la Matematica, per White Star Kids, e Esperimenti che passione, per National Geographic Kids. Realizza inoltre giochi scientifici per Clementoni.
Alessandro Gnucci
Presidente dell’Associazione culturale NEXT, formatore e autore di libri, realizza spettacoli, mostre, laboratori didattici, video e giochi dedicati al mondo delle STEM da oltre 15 anni.
Destinatari
Docenti della Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado
Durata - 8 ore
Questa è la struttura di un corso base, è possibile su richiesta ampliare e personalizzare il numero di ore e i contenuti. La proposta è personalizzabile nella durata e nei contenuti. I webinar potranno essere registrati e messi a disposizione dei partecipanti.
Contenuti
1° incontro
Il passaggio da STEM a STEAM
- Introduzione al video e alle tecniche di Stop Motion nelle STEM. Tecniche di narrazione e storytelling con esperimenti e digital media
2° incontro
- Incontro interattivo per verificare le conoscenze e provare in prima persona esperimenti e contenuti reali
3° incontro
- Introduzione alle tecniche di Light Painting, alla scoperta di un utilizzo efficace e creativo della fotografia nelle discipline STEM. Introduzione alla costruzione di video per la didattica STEM per creare contenuti utili sia per la scuola che per i social network quali ad esempio YouTube e Tik Tok
4° incontro
- Incontro in presenza interattivo per imparare le tecniche di Light Painting e fare esercizi sulla costruzione di video per le STEM
Metodologia di lavoro
Il corso avrà un taglio sia teorico sia strettamente operativo, con largo uso dell’interazione e delle esercitazioni personali e di gruppo.
Prezzo
1.700 euro
Il prezzo è soggetto a variazioni in base alle esigenze formative della singola scuola. Il prezzo include l’utilizzo della piattaforma e-learning Deascuola, la gestione dei webinar e le registrazioni, l’assistenza tecnica e il tutoraggio.