La scienza può sbagliare? La risposta è sì. E non solo può, ma deve. Se sogni di diventare uno scienziato o una scienziata, preparati a farne di tutti i colori! Il segreto non è essere infallibili ma non arrendersi mai, come ci insegnano Einstein, Marconi e Schiapparelli.
Obiettivi
- Riconoscere i meccanismi del metodo scientifico attraverso l’analisi di casistiche divertenti e il gioco
- Fornire strumenti per attività interattive in classe
- Trovare strategie multidisciplinari per affrontare in classe le problematiche legate alle sfide globali dell'Agenda 2030
Destinatari
Studenti
Relatore
Luca Perri
Dottore in Fisica e Astrofisica. Si occupa di divulgazione su radio, televisioni, carta stampata, festival, social network. Ha scritto vari libri divulgativi, tra cui “Astrobufale” (Rizzoli 2018), “Errori galattici” (De Agostini 2018) e “Partenze a razzo” (De Agostini 2019). Per Deascuola ha collaborato a diversi manuali di scienze per la scuola media ed è autore del corso “Che meraviglia la scienza!” (Garzanti Scuola 2026).
Programma
Prima sessione in presenza
- Analisi delle fake news e dei pregiudizi e degli stereotipi sugli scienziati
- Analisi dei meccanismi alla base del metodo scientifico, incluso l’errore
- Individuazione delle criticità all’interno del metodo scientifico
Seconda sessione in presenza
- Esempio di giochi didattici e attività interattive
- La multidisciplinarietà per affrontare le sfide globali e gli obiettivi dell’Agenda 2030