L’Intelligenza Artificiale, già operante nei processi cognitivi degli studenti e nell’organizzazione stessa del lavoro docente, comporta una sfida pedagogica e professionale: ripensare la didattica in chiave attiva, significativa e formativa, integrando l’AI come leva di potenziamento dei processi di insegnamento-apprendimento.
Il percorso propone un modello di sviluppo professionale che consente ai docenti di acquisire strumenti progettuali avanzati per costruire ambienti di apprendimento innovativi, inclusivi e orientati allo sviluppo delle competenze, in coerenza con le più recenti evidenze pedagogiche e con le trasformazioni in atto nella scuola. Attraverso l’integrazione sistematica dell’A.I. in alcune delle metodologie attive più efficaci e consolidate — TEAL, MLTV, Debate, Studio di caso, Flipped Classroom — il corso, dal taglio laboratoriale, guida i partecipanti a utilizzare e integrare nella didattica l’A.I. come strumento cognitivo, metacognitivo e organizzativo, capace di sostenere la personalizzazione degli apprendimenti, il pensiero critico, la motivazione e l’autonomia.
Destinatari
Docenti della Scuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado
Formatori
Alessandra Rucci
PhD in Scienze dell’educazione, dirigente scolastico e tutor organizzatore dei tirocinio presso il corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria dell’Università di Macerata. Fondatrice di Avanguardie Educative INDIRE e membro del comitato scientifico per la formazione Deascuola.
Mario Castoldi
Docente di Didattica Generale all’Università di Torino, esperto di competenze e valutazione e responsabile scientifico per la formazione Deascuola
Durata - A partire da 15 ore
La proposta è personalizzabile nella durata e nei contenuti. I webinar potranno essere registrati e messi a disposizione dei partecipanti.
Contenuti
Cornice pedagogica e didattica dell’AI
- Uno sguardo al framework DigComp 3.0
- Insegnare l’Intelligenza Artificiale
- Insegnare con l’Intelligenza Artificiale
TEAL (Technology Enhanced Active Learning)
- Una metodologia che arriva da lontano: storia e ragioni del TEAL
- Il format di una lezione TEAL
- Progettare e realizzare una lezione TEAL con l’aiuto dell’AI
MLTV (Making Learning and Thinking Visible)
- Un framework per insegnare il pensiero critico e rendere visibile l’apprendimento
- Strumenti e modalità di lavoro di MLTV
- MLTV aumentato con l’uso dell’AI
Debate e pensiero critico con l’AI
- Il debate didattico: strutture e modalità d’uso
- Progettazione e valutazione del debate didattico
- Fare debate con il supporto dell’AI
L’Hackathon didattico tra gioco e compito autentico
- Caratteristiche dell’Hackathon didattico, strumenti e modalità organizzative
- Integrare l’Hackathon nella progettazione didattica
- Progettare un Hackathon con il supporto dell’AI
Metodologia di lavoro
Il corso sarà organizzato al fine di rendere in grado i partecipanti di progettare e implementare una didattica motivante, coinvolgente e partecipata e saper condurre attività ispirate ad una didattica basata sulla costruzione delle conoscenze e sulla collaborazione.
Prezzo
2.500 euro
Il prezzo è soggetto a variazioni in base alle esigenze formative della singola scuola. Il prezzo include l’utilizzo della piattaforma e-learning Deascuola, la gestione dei webinar e le registrazioni, l’assistenza tecnica e il tutoraggio.