Lavorare sulle competenze di base in matematica

Il termine competenza è entrato prepotentemente nelle nostre scuole e ha fin da subito focalizzato l’attenzione della ricerca in didattica della Matematica. In particolare, l’idea di competenza di base è diventata cruciale nel momento in cui dopo la pandemia, nella nuova normalità l’essenzializzazione del curricolo è diventata necessaria.

Il corso si propone di analizzare, alla luce dei risultati della ricerca didattica, i nuclei fondamentali del curricolo di matematica, per mettere l’insegnante in grado di focalizzare il proprio lavoro su ciò che è essenziale per lo sviluppo delle competenze di base.

Il filo conduttore di questa proposta consiste nell’uso consapevole delle prove INVALSI in un’ottica di potenziamento delle competenze di base. Un’attenzione particolare viene riservata a come lavorare con gli studenti più fragili e in contesti di classe ad abilità differenziate, in un’ottica di una didattica sempre più personalizzata.

Durante il corso vengono proposte delle attività pratiche e laboratoriali su cui si riceverà un feedback da parte del formatore, con indicazioni per lavorare in classe sui contenuti affrontati.

Il corso si svolge interamente in asincrono, puoi fruire delle lezioni quando e come vuoi entro il 31 gennaio 2025.

• Il corso e tutti i materiali saranno disponibili fino al termine dell'edizione
• È possibile iscriversi al corso in qualsiasi momento dell'edizione: i materiali sono asincroni e disponibili per tutta la durata del corso.

Questa iniziativa formativa è presente anche su piattaforma ministeriale S.O.F.I.A.

Dopo aver concluso il tuo acquisto qui, ricorda di iscriverti su https://sofia.istruzione.it/ entro la data di termine dell'edizione, se desideri certificare la tua formazione anche su piattaforma ministeriale.