La didattica digitale al servizio dei bisogni educativi speciali e della disabilità

Il digitale promuove inclusione e autonomia dei ragazzi con disabilità, superando barriere fisiche, emotive, sensoriali e cognitive. Grazie a personalizzazioni didattiche e tecnologie assistive, favorisce comunicazione, interazione e partecipazione attiva. Le modalità innovative e inclusive riducono divari e sostengono equità educativa. Il digitale è anche leva di inclusione sociale, sviluppa competenze critiche e richiede attenzione all’accesso. Strumenti flessibili valorizzano diversi funzionamenti cognitivi e la pluralità dei modi di apprendere, riducendo disuguaglianze e rafforzando un paradigma centrato sull’inclusione.

Destinatari

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Docenti della Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado

Modalità di erogazione

Corso su misura con webinar sincroni o incontri in presenza, con taglio operativo e laboatoriale.

Formatrice

Manuela Giovannercole

Manuela Giovannercole

Esperta in Scienze e Tecniche Psicologiche, Terapista Cognitivo Comportamentale ABA e Assistente Analista del Comportamento, è anche Specialista sulla Comunicazione Aumentativa Alternativa. Ha ricoperto il ruolo di Commissario nei Concorsi ordinari e di Formatore di Ambito. Expert Teacher PEI e PDP, è docente di ruolo nella scuola primaria dal 1996. Attualmente è distaccata presso l’Ufficio I dell’U.S.R. Lazio.

Durata - A partire da 15 ore

cOnline_webinar

webinar in diretta da due ore ciascuno

cOnline_Attivita_didattica

5 ore di studio individuale e sperimentazione in classe

La proposta è personalizzabile nella durata e nei contenuti. I webinar potranno essere registrati e messi a disposizione dei partecipanti.

Contenuti

Introduzione al digitale inclusivo nella scuola

  • Il cambio di paradigma nell’educazione con le tecnologie digitali
  • Diversità e inclusione: definizioni e sfide educative
  • Il ruolo delle tecnologie digitali nel superamento delle diversità
  • Analisi del contesto scolastico attuale e delle pratiche didattiche tradizionali e innovative

Strumenti digitali e tecnologie per l’inclusione

  • Panoramica sugli strumenti digitali (hardware e software) utilizzati per la didattica inclusiva
  • Tecnologie assistive e software di supporto per bisogni educativi speciali
  • Piattaforme collaborative e device per la personalizzazione dell’apprendimento
  • Esempi di applicazioni pratiche e casi di studio

Metodologie didattiche innovative per valorizzare i diversi funzionamenti

  • Approcci didattici innovativi: flipped classroom, didattica laboratoriale, apprendimento cooperativo
  • Personalizzazione dei percorsi educativi e apprendimento differenziato
  • Integrazione delle tecnologie digitali nelle discipline umanistiche e scientifiche
  • Strategie per stimolare la partecipazione attiva degli studenti e migliorare la motivazione

Gestione delle sfide e criticità nell’uso del digitale

  • Distrazione e uso improprio dei device digitali in classe
  • Formazione e supporto agli insegnanti per l’adozione delle tecnologie digitali
  • Aspetti emotivi e sociali: competenze digitali, gestione degli stimoli e inclusione
  • Analisi critica sui limiti e potenzialità dell’Intelligenza Artificiale in ambito educativo

Progettazione e valutazione di interventi digitali inclusivi

  • Progettare percorsi didattici personalizzati basati sul digitale
  • Metriche e strumenti per monitorare l’efficacia degli interventi inclusivi
  • Coinvolgimento di studenti, docenti e famiglie nella scuola digitale
  • Laboratori pratici e simulazioni di utilizzo delle tecnologie digitali per l’inclusione

Prezzo

2.000 euro

Il prezzo è soggetto a variazioni in base alle esigenze formative della singola scuola. Il prezzo include l’utilizzo della piattaforma e-learning Deascuola, la gestione dei webinar e le registrazioni, l’assistenza tecnica e il tutoraggio.