Insegnare e coinvolgere con la didattica digitale Secondaria di I grado – Ambito 12 Como

Le tecnologie digitali possono essere molto utili nella didattica in classe per favorire il coinvolgimento degli studenti, stimolare la loro motivazione allo studio e un approccio multidisciplinare e cooperativo. Il web offre moltissimi strumenti interessanti per una didattica innovativa: in questo percorso ogni partecipante potrà utilizzare immediatamente gli strumenti partendo da semplici compiti ed esempi. Durante il corso i partecipanti potranno esercitarsi nell’applicazione concreta dei nuovi strumenti visti in classe.

25 ore

• 10 ore di webinar in diretta (4 da 2,5 ore ciascuno)
• 8 ore di attività: il formatore darà ai partecipanti un'attività di gruppo da svolgere e consegnare per ricevere un feedback personalizzato sul lavoro svolto
• 7 ore di studio individuale e sperimentazione in classe

La pedagogia Evidence-based

• L’approccio pedagogico “Evidence-Based”
• La tassonomia digitale di Bloom: le 6 abilità cognitive alla base dell’apprendimento
• Come introdurre la tassonomia di Bloom nella pratica didattica

Didattica digitale attiva e inclusiva

• DAD, DDI e didattica in presenza
• Differenziazione didattica e tecnologia per una proposta efficace per tutti

Digital Skills in classe

• La competenza digitale nel panorama EU: quali aree allenare?
• La competenza digitale nel panorama EU: quali strumenti/risorse usare?

La didattica attiva con il digitale

• Strumenti e strategie per il coinvolgimento degli studenti
• Strumenti e strategie per promuovere lavori cooperativi

Strategie per una didattica digitale efficace

• Produrre contenuti in ottica di Learning Object: riutilizzabili e flessibili
• Creare test e compiti con risorse digitali utili per la valutazione

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