Insegnare con… Green Life
La Geografia viene presentata nelle recenti Indicazioni Nazionali come una disciplina indispensabile per conoscere il mondo, che contribuisce a sviluppare le competenze necessarie per essere cittadini consapevoli in società complesse.
Comprendere i mutamenti e interpretare i paesaggi di un mondo in rapida e continua evoluzione è la missione della disciplina che, come ribadiscono le Indicazioni, deve essere condotta selezionando le informazioni più rilevanti e proponendo una sintesi che possa evitarenozionismi, dispersioni e ridondanze. L’obiettivo è accompagnare studentesse e studenti nell’acquisizione di conoscenze indispensabili, con la convinzione che l’apprendimento si rafforza quando si approfondiscono pochi nuclei fondamentali con accuratezza, continuità e attività significative.
Green Life, il nuovo corso Deascuola di Geografia riflette queste scelte metodologiche, e sviluppa in modo coerente i concetti-chiave delle Indicazioni: il codice della geo-graficità, la transcalarità e la territorializzazione.
Durante il webinar verranno affrontati i seguenti temi:
- Le nuove Indicazioni Nazionali per la Geografia nella Secondaria di Primo Grado
- La Geografia e l’Educazione alla sostenibilità
- I concetti-chiave per l’insegnamento della disciplina
Destinatari
Docenti della Scuola Secondaria di I grado
Relatore
Luca Mercalli
Climatologo, master in Scienze della Montagna all'Université de Savoie-Mont-Blanc, presiede la Società Meteorologica Italiana e dirige la rivista Nimbus. Ha fatto parte del consiglio scientifico dell'Istituto Superiore di Protezione e Ricerca Ambientale (ISPRA) ed è stato consulente della Commissione Europea, insegna sostenibilità ambientale in seminari tematici per le scuole e le università italiane, da trent’anni si occupa di divulgazione su quotidiani e programmi televisivi a diffusione nazionale, ha al suo attivo 2800 conferenze e una dozzina di libri.
Lorenzo Ferrari
Dottore di ricerca, autore di studi scientifici e di numerosi materiali per l'insegnamento della geografia, dell'educazione civica e della storia nella scuola Secondaria. Coordina lo European Data Journalism Network e partecipa ad altri progetti europei di ricerca, giornalismo e divulgazione, soprattutto in campo ambientale; è stato a lungo collaboratore del Post.
Matteo Di Napoli
Docente nelle scuole secondarie, è un geografo. Ha insegnato presso l’Universitá degli Studi di Milano e la Libera Università di Lingue e Comunicazione - IULM di Milano. Per Deascuola è autore di corsi di Geografia per la scuola.