Giochi matematici Smart #4
Presente su piattaforma ministeriale S.O.F.I.A. con ID 75517. Come iscriverti su S.O.F.I.A.
Il gioco matematico può rappresentare un potente alleato del docente come leva motivazionale all’apprendimento. Integrato nella programmazione didattica, permette di creare situazioni di apprendimento significative. Stimola il coinvolgimento diretto degli allievi e attiva reali processi matematici. Il contesto di apprendimento informale crea condizioni favorevoli per mettere a fuoco concetti, sviluppare discussioni e consolidare e verificare competenze.
Il corso si svolge interamente in asincrono, puoi fruire delle lezioni quando e come vuoi entro il 30 giugno 2023.
Destinatari
Docenti della Scuola Primaria e Scuola Secondaria di Primo Grado
Formatore
Giorgio Bolondi
Giorgio Bolondi è stato professore di Didattica della Matematica alla libera Università di Bolzano. Ha svolto ricerca in Geometria Algebrica, ha studiato problemi storici legati all’impatto del bourbakismo sull’insegnamento e da oltre vent’anni si occupa di insegnamento e apprendimento della Matematica. Ha collaborato alla scrittura delle Indicazioni Nazionali per i Licei, delle Indicazioni Nazionali per il primo ciclo di istruzione (2012) e del Quadro di Riferimento per le Prove INVALSI di Matematica. È stato presidente della Commissione Italiana per l’Insegnamento della Matematica dell’UMI.
Programma
- Modulo 1 - Usare i giochi nell'insegnamento della matematica
- Modulo 2 - Inserire il gioco nella didattica
- Modulo 3 - Valutare l'uso dei giochi
- Modulo 4 - Adattare i giochi alle esigenze specifiche della classe
- Modulo 5 - I giochi come attivatori di creatività
- Modulo 6 - I giochi per alunni con esigenze specifiche
- Modulo 7 - Giochi matematici interattivi, a distanza e in presenza
Metodologia di lavoro
Durata
- 7 moduli per un impegno totale di 15 ore
- Il corso è disponibile per l'intero anno scolastico, fino al 30 giugno 2023
S.O.F.I.A.
Questa iniziativa formativa è presente anche su S.O.F.I.A con ID 75517. Iscriviti entro il 30 giugno 2023.
Recensioni sul corso
I giochi proposti come autovalutazione al termine di uno step sono stati interessanti e trovare la soluzione (non sempre facile) è stato gratificante.
Maria Rosaria Spedicato