Gamification– IC Calvino – Catania (CT)

Il corso propone ai docenti strumenti e strategie per integrare il gioco nelle attività didattiche utilizzando i principi fondamentali del game design. I partecipanti apprenderanno come progettare esperienze ludiche che favoriscano l’apprendimento attivo, incoraggiando negli studenti competenze critiche e collaborative. Attraverso attività pratiche, i partecipanti avranno l’opportunità di progettare e realizzare giochi didattici, anche utilizzando risorse digitali, scoprendo come il gioco possa essere integrato in diverse fasi dell’apprendimento: dall’introduzione di nuovi concetti al consolidamento delle conoscenze, dalla valutazione formativa all’incentivazione della motivazione e dell’impegno degli studenti. Inoltre, si discuteranno le teorie psicologiche che supportano l’uso del gioco nell’educazione e come queste possano guidare la creazione di esperienze di apprendimento personalizzate e inclusive.

Corso su misura con webinar sincroni

Perchè usare i giochi

• Psicologia del gioco
• I giochi nella didattica

Come è fatto un gioco

• Progettare un gioco: alcuni modelli (MDA / Octalysis)
• Com’è fatto un gioco: analisi di caso
• Quali giochi, per quali obiettivi

Realizzare giochi didattici

• Le caratteristiche di un gioco didattico
• Realizzare un gioco digitale
• L’utilizzo di alcuni strumenti: Learning apps

Quiz, flashcards e presentazioni interattive

• Realizzare quiz e presentazioni interattive con Quizizz

Board game ed escape room

• Le caratteristiche di un board game ed escape room didattica
• Realizzare board game ed escape room
• L’utilizzo di alcuni strumenti: Genially