Didattica orientativa

Destinatari

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Docenti della Scuola Secondaria di I grado

Formatrici e formatori

Mario Castoldi

Mario Castoldi

Docente di Didattica Generale all’Università di Torino, esperto di competenze e valutazione e responsabile scientifico per la formazione Deascuola

Programma

MODULO  1 - Quadri di riferimento - con M. Castoldi e D. Boerchi

  • Benvenuto
  • Dimensioni dell’orientamento: piste di lavoro
  • Didattica orientativa: quali apprendimenti?
  • Progettualità individuale: Career Management Skills

MODULO  2 - Progettualità individuale: costruire il progetto di vita - con Diego Boerchi

  • Come si sviluppano gli interessi
  • Come si definiscono obiettivi raggiungibili
  • Come conosco me stesso e il contesto
  • Le barriere e i supporti alle scelte
  • Esempi di applicazione

MODULO  3 - Progettualità individuale: percorsi formativi dopo la scuola media - con Nadia Raimondi

  • Conoscere la mappa formativa
  • I licei
  • Gli istituti tecnici
  • Gli istituti di istruzione professionale
  • Gli istituti di istruzione e formazione professionale

MODULO  4 - Educare alle scelte - con Nadia Raimondi

  • Decision making
  • Scelte autonome e dipendenti
  • Come scegliere la scuola superiore
  • Ruolo dei genitori e dei docenti nella scelta

MODULO  5 - Il docente tutor: il mindset - con Vanessa Kamkhagi

  • Saper essere presenti e stabilire fiducia
  • Saper ascoltare
  • Saper partire dalle risorse
  • Saper gestire la propria leadership

MODULO  6 - Il docente tutor: le strategie - con Vanessa Kamkhagi

  • Evocare consapevolezza: le domande potenti
  • Definire obiettivi Smart
  • Sviluppare l’intelligenza emotiva
  • Promuovere la motivazione
  • Comunicare in modo efficace e saper distinguere tra fatti ed opinioni

MODULO  7 - Attività in classe per orientare - con Vanessa Kamkhagi

  • Progettare il percorso di orientamento: definire i criteri di scelta
  • Caratteristiche personali
  • Interessi scolastici ed extrascolastici
  • Stili di apprendimento e metodo di studio
  • Sogni e desideri

MODULO  8 - Attività in classe per sviluppare competenze trasversali - con Vanessa Kamkhagi

  • Attitudini e capacità
  • Competenze trasversali
  • I passi per progettare

MODULO  9 - Valutare come risorsa per apprendere- con Alessandra Rucci

  • Valutare per autoregolare l'apprendimento
  • Valutare per orientare: il feedback
  • Riflettere sull'esperienza di apprendimento

MODULO 10 - Strumenti e certificazioni a supporto dell'orientamento - con M. Castoldi e A. Rucci

  • L’unità di apprendimento orientante
  • Documentare il percorso di apprendimento: E-Portfolio
  • Certificazione delle competenze
  • Consiglio orientativo

MODULO 11 - Attività laboratoriale

Durata

  • 11 moduli per un impegno totale di 25 ore
  • Il corso è disponibile fino al 30 giugno 2024

E' possibile iscriversi al corso in qualsiasi momento. Il corso è fruibile attraverso videolezioni asincrone sempre disponibili e dovrà essere terminato entro il 30 giugno 2024. 

S.O.F.I.A.

Questa iniziativa formativa è presente anche su S.O.F.I.A. con ID 85622