Costruire il curricolo di istituto: fondamenti teorici, responsabilità professionale e prospettive operative - IC Predappio (FC)

L’elaborazione del curricolo di istituto rappresenta l’atto culturale e professionale con cui una comunità docente assume in modo consapevole la propria responsabilità progettuale nell’ambito dell’autonomia scolastica delineata dal DPR 275/1999. Il curricolo è il dispositivo attraverso cui una scuola traduce le Indicazioni Nazionali in scelte coerenti, contestualizzate e condivise, rendendo esplicita la propria idea di apprendimento, di competenza e di sviluppo della persona. L’intervento intende chiarire, in primo luogo, che cosa si intende per curricolo nella letteratura pedagogica e nella normativa italiana. In secondo luogo, verrà argomentato il “perché” della costruzione del curricolo come strumento di governance pedagogica e di sviluppo professionale, prodotto dinamico di riflessione collegiale. Infine, si delineeranno le fasi metodologiche per l’avvio del percorso: analisi del contesto e del profilo in uscita, definizione delle competenze attese, mappatura delle discipline in chiave contributiva, costruzione delle progressioni di apprendimento, esplicitazione dei criteri valutativi e dei dispositivi di revisione periodica. Sarà sottolineata la centralità del lavoro collegiale e la necessità di passare da una logica individuale di programmazione a una logica sistemica di progettazione condivisa.
L’obiettivo formativo dell’incontro è duplice: fornire al Collegio un quadro teorico rigoroso che legittimi e orienti il lavoro sul curricolo e, al contempo, attivare una consapevolezza professionale rispetto al valore strategico di questo processo per l’identità culturale dell’istituto e per la qualità degli apprendimenti degli studenti.

1 webinar in diretta da 2 ore

Il webinar si terrà il giorno 22 aprile 2026 dalle ore 16.30 alle ore 18.30

Per partecipare al webinar clicca su questo link: meet.google.com/ixa-tsrx-xzv