Competenze non cognitive e nuovi scenari nell'era dell'AI
Il percorso approfondisce l’origine del costrutto delle competenze non cognitive e trasversali, analizzando i principali modelli, dal DigComp alle soft ed emotional skills, e il linguaggio più efficace per introdurle a scuola. Saranno esplorate alcune strategie da integrare nella didattica, anche attraverso il self empowerment e la progettazione di moduli indoor e outdoor. Ampio spazio sarà dedicato alla valutazione, agli stili cognitivi e al ruolo dell’AI, tra intelligenza collettiva, collaborazione ed educazione civica. Un kit di strumenti operativi per docenti pronti a guidare gli studenti nelle sfide del futuro.
Destinatari
Docenti della Scuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado
Modalità di erogazione
Corso su misura con webinar sincroni o incontri in presenza, con taglio operativo e laboatoriale.
Formatore
Gerolamo Spreafico
Pedagogista, Professore a contratto in Didattica e Pedagogia presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università Cattolica del Sacro Cuore e presso IUSTO ( Univesrità Salesiana di Torino). Svolge attività di ricerca con ARC-Centro Ricerche su Generatività Sociale dell’Università Cattolica e con DAR ( Dipartimento delle Arti ) di Università di Bologna, svolge attività professionale con adolescenti e giovani nel campo della dipendenza da sostanze, della salute mentale e dell’orientamento professionale.
Durata - A partire da 12 ore
La proposta è personalizzabile nella durata e nei contenuti. I webinar potranno essere registrati e messi a disposizione dei partecipanti.
Contenuti
Dove nasce il costrutto di competenze non cognitive e trasversali
- I principali modelli di competenze: il Dig Comp
- Dalle Soft Skills alle emotional Skills
- Quale linguaggio adottare per parlare di competenze non cognitive ed educazione a scuola
Le competenze non cognitive nel sistema scolastico: conoscerle e integrarle a scuola
- Le 5 competenze non cognitive
- Performatività: perseveranza, responsabilità, autocontrollo e motivazione al raggiungimento dei risultati
- Regolazione emotiva: resistenza allo stress, controllo emotivo e ottimismo
- Relazione con gli altri:assertività, socievolezza ed energia
- Apertura mentale: curiosità, creatività e tolleranza
- Collaborazione: empatia, fiducia e collaborazione
Le competenze non cognitive: progettare
- Talento, desiderio e cooperazione tra le persone
- Progettare moduli didattici in contesti indoor e in contesti outdoor
- Il metodo del Self Empowerment con gli adolescenti
- Valutare le competenze
- Gli stili cognitivi nell’apprendimento
La stagione dell’AI e le competenze non cognitive
- L'intelligenza collettiva: cosa sta avvenendo in relazione all’AI
- La didattica collaborativa al tempo della AI
- AI ed Educazione Civica
Prezzo
1.700 euro
Il prezzo è soggetto a variazioni in base alle esigenze formative della singola scuola. Il prezzo include l’utilizzo della piattaforma e-learning Deascuola, la gestione dei webinar e le registrazioni, l’assistenza tecnica e il tutoraggio.