Come proseguire nella riforma degli istituti professionali, fra DaD e DDI

Il cammino della riforma degli Istituti professionali prosegue anche nella DDI, che va affrontata tenendo conto degli aspetti più qualificanti di questo tipo di scuola.

Durante il webinar verranno infatti date alcune utili indicazioni su come impostare la DDI, facendo attenzione ai seguenti aspetti:

  • impegno nel costruire le relazioni (allievo-insegnante, allievo-allievo; allievo-gruppo)
  • selezione dei contenuti essenziali  
  • valorizzazione delle diverse opportunità offerte dalle tecnologie (sincrono – asincrono, colloqui, percorsi virtuali, casi di studio…)
  • lavoro di squadra, concordando il percorso didattico con i colleghi e condividendo periodicamente le riflessioni sul cammino della classe e dei singoli allievi
  • come organizzare la didattica in moduli, con attività sincrone-asincrone, lavori di gruppo, momenti dedicati alla valutazione,...
  • come organizzare le attività laboratoriali, tra presenza e distanza, anche attraverso i PCTO.

Destinatari

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Docenti della scuola Secondaria di Secondo Grado

Relatore

Dario Eugenio Nicoli

Dario Eugenio Nicoli

Docente incaricato di Sociologia economica, dell'organizzazione e del lavoro presso l'Università Cattolica di Brescia, facoltà di Scienze della formazione. Esperto di mutamento sociale in tema di sistemi formativi, lavoro e giovani, svolge attività di ricerca, consulenza e formazione per regioni, enti e scuole in tutta Italia, in Europa e nel mondo (Cina, Egitto). Ha al suo attivo numerose pubblicazioni sui temi evidenziati.