CANCELLATO - Valutare nella Didattica a Distanza II grado - Ambito 12 Como

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Il tema della valutazione, intesa come processo che accompagna l’intero percorso di insegnamento-apprendimento, è sicuramente fondamentale nell’ottica della didattica digitale integrata, che configura un ambiente misto di apprendimento, in presenza e a distanza. L’ingresso nell’ambiente digitale di apprendimento ha fatto emergere criticità e contraddizioni del sistema di verifica e valutazione tradizionale e ha spinto ad una seria riflessione sul tema della valutazione, che ha guidato la progettazione e la realizzazione di questo corso.

Destinatari

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Docenti della scuola secondaria di II grado

Programma

  • 1° webinar - VERIFICARE IN AMBIENTE DIGITALE
    L’ambiente digitale possiede caratteristiche peculiari che rendono necessaria una revisione dellepratiche di verifica e di messa a punto dei compiti più adatti ad accertare l’apprendimento. Ilwebinar traccerà delle linee guida per una verifica efficace
  • 2° webinar - COLLABORARE IN AMBIENTE DIGITALE
    Il webinar esplorerà le possibilità di collaborazione in ambiente digitale e guiderà i corsisti acostruire contesti educativi facilitanti per le pratiche collaborative. Un focus sarà diretto anche allavalutazione dei lavori collaborativi
  • 3° webinar - LA VALUTAZIONE DELL’APPRENDIMENTO
    Il webinar farà il punto sulla funzione della valutazione nella scuola attuale e sugli strumenti per attuarla
  • 4° webinar- LA VALUTAZIONE PER L’APPRENDIMENTO
    Il webinar approfondirà la valutazione formativa e l’autovalutazione e i loro strumenti, anche in ambiente digitale
  • 5° webinar - INCONTRO FINALE DI RESTITUZIONE E DEBRIEFING
    L’incontro finale sarà basato sulle domande formulate dai corsisti e consentirà di fare il punto sul valore del corso e sull’attuazione di quanto appreso.

Durata

5 webinar da 2 ore ciascuno
Durata totale: 10 ore

Formatore

Alessandra Rucci

Alessandra Rucci

Alessandra Rucci è dirigente scolastico dal 2007. Laureata in Lettere e Scienze dell’Educazione, PhD in Scienze della Formazione, è tra i fondatori del movimento Avanguardie Educative di INDIRE per il quale ha contribuito alla diffusione di numerose idee innovative. Da oltre 20 anni si occupa di didattica integrata al digitale. Su questo tema ha progettato e condotto numerose attività formative e ha all’attivo articoli e testi.

SOFIA

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