Sviluppare il pensiero critico a scuola

Il pensiero critico non si insegna solo attraverso lezioni teoriche: si sviluppa quando gli studenti vengono messi nella condizione di analizzare prove, riconoscere bias cognitivi, valutare argomentazioni e orientarsi tra le informazioni. Il webinar esplorerà strategie, attività e comportamenti professionali per portare il pensiero critico e il ragionamento scientifico nella didattica quotidiana. Domande guida, confutazione di falsi miti, gestione del dubbio e strumenti di metacognizione sono le risorse che metteremo a disposizione, con esempi e proposte operative, per rendere il pensiero critico parte del modo di insegnare, apprendere e valutare.

Durante il webinar verranno affrontati i seguenti temi:

  • che cos'è il pensiero critico e perché è cruciale nell'era dell'informazione;
  • come riconoscere e contrastare i bias cognitivi in classe;
  • il ruolo del dubbio e della formulazione di ipotesi nell'apprendimento;
  • attività, strumenti e pratiche concrete per una didattica che insegni a pensare criticamente.
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La scuola riparte

Questo webinar fa parte del percorso formativo dedicato
all'avvio del nuovo anno scolastico

Destinatari

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Docenti della Scuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado

Aree tematiche e disciplinari

Con

Alessandro Zocchi

Alessandro Zocchi

Neuroscienziato, laureato in Scienze naturali con un dottorato di ricerca in Psicobiologia e Psicofarmacologia. Ha lavorato come ricercatore presso il National Institute of Mental Health, Bethesda, USA e altri istituti di ricerca internazionali.  Si occupa dello studio delle basi biologiche del funzionamento del cervello, di ricerca pre-clinica per lo sviluppo di psicofarmaci e di neuroscienze educative. Insegna Neuroscienze educative come professore a contratto per il corso di Biologia della Università di Roma Tre.