Prompt engineering per progettare UdA inclusive - IC G. Bartolena - Livorno (LI)
Il percorso formativo è dedicato alla progettazione di Unità didattiche di Apprendimento (UdA) inclusive, capaci di rispondere ai bisogni educativi di tutti gli studenti, in linea con i principi dell’Universal Design for Learning (UDL). Durante il corso i docenti saranno guidati nell’elaborazione di compiti autentici, nella differenziazione dei percorsi di apprendimento e nell’uso di mediatori didattici efficaci. Verranno inoltre proposte indicazioni per definire criteri di valutazione inclusivi, con l’obiettivo di progettare esperienze didattiche accessibili nei contenuti, nei processi e nei prodotti.
Destinatari
Docenti della Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado
Modalità di erogazione
Corso su misura con webinar sincroni con taglio operativo e laboratoriale.
Formatrice
Chiara Capoccia
Docente di Italiano negli indirizzi professionali e IeFP, con un solido background nel sostegno e nella prevenzione del disagio giovanile. Già referente per il contrasto al cyberbullismo (progetto Brevetto di Navigazione in Rete) e per il ritiro sociale (progetto RI.SO), oggi dedica la sua ricerca alla didattica con l'Intelligenza Artificiale. Sperimentatrice attiva nell'uso dell'IA per l'inclusione, il supporto al lavoro del docente e l'apprendimento glottodidattico, persegue un aggiornamento metodologico costante e continuo.
Durata - 12 ore
Contenuti
Il curricolo inclusivo
- Definizione e modalità di progettazione
- Allineamento come modalità operativa
Costruzione del prompt
- Modelli di prompt per la progettazione
- Modelli di prompt per la valutazione
Progettare UdA inclusive
- Modalità di progettazione per UdA inclusive
- Strumenti e strategie per progettare UdA inclusive
Laboratorio pratico di co-progettazione
- Laboratorio pratico di realizzazione di un’UdA inclusiva con i docenti
Calendario
I webinar in diretta si terranno secondo il seguente calendario:
- 01-ott - 16.30/19.30
- 12-ott - 16.30/19.30
- 13-ott - 16.30/19.30
- 19-ott - 16.30/19.30
Per partecipare ai webinar clicca sul seguente link: meet.google.com/yip-yauu-bqf