Didattica digitale inclusiva #etate2026

Questo corso ha come obiettivo quello di proporre un percorso che accompagni i docenti, attraverso videolezioni ed esempi pratici, a costruire in classe un ambiente didattico inclusivo.

Si affronteranno i temi dell’inclusione, dell’accessibilità e di ciò che è indispensabile per abbattere le barriere all’apprendimento al fine di garantire a tutte le studentesse e gli studenti di raggiungere i propri traguardi di apprendimento e promuovere l’inclusività. 

Nel fare ciò, l’uso sapiente di strumenti digitali può fare la differenza. Durante il corso imparerai a utilizzarne alcuni per: 

• organizzare un ambiente di apprendimento, fisico e virtuale, che sia realmente inclusivo;
• lavorare sul testo e organizzare i contenuti per un favorire la comprensione;
• utilizzare mappe per un apprendimento efficace per tutta la classe;
• promuovere attività cooperative e di peer-education;
• utilizzare il momento della valutazione e del feedback in ottica inclusiva.

L’ultimo modulo sarà dedicato agli ausili e a come utilizzarli in classe per le diverse disabilità.

Sarà un viaggio alla scoperta di una vasta tipologia di strumenti digitali e strategie didattiche da poter utilizzare concretamente in classe, con tanti esempi e spunti da mettere subito in pratica.

• Costruire in classe un ambiente didattico inclusivo sia fisico sia virtuale
• Abbattere le barriere all'apprendimento per garantire a tutti gli studenti il raggiungimento dei propri traguardi
• Utilizzare strumenti digitali per organizzare i contenuti e lavorare sul testo favorizzandone la comprensione
• Utilizzare mappe concettualie mentali per un apprendimento efficace per tutta la classe
• Promuovere attività cooperative e di peer-education
• Utilizzare la valutazione e il feedback in ottica inclusiva
• Utilizzare in classe gli ausili digitali per le diverse disabilità

Per realizzare i contenuti di questo corso, abbiamo coinvolto numerosi relatori ed esperti. Questo ci ha permesso di offrire, oltre ai principi chiave, anche indicazioni pratiche per l'applicazione in classe ed esempi operativi provati sul campo.

• Una didattica inclusiva e personalizzata
• La classe inclusiva
• Documenti inclusivi: aspetti formali
• Costruire e organizzare i contenuti per garantire l’apprendimento efficace
• Matematica inclusiva
• Promuovere attività cooperative e inclusive in classe
• Feedback e valutazione "inclusiva"
• Promuovere la competenza di letto-scrittura nella primaria
• Ausili per disabilità

• Videolezioni asincrone con indicazioni metodologiche, pratiche e spunti di riflessione

• Spazio di confronto tra colleghi e con i relatori 

• Materiali di approfondimento

• Termine edizione: L'edizione del corso termina il 30 settembre 2026, data utile per completare le attività e ottenere l'attestato.
• Accesso ai materiali: Dopo la scadenza dell'edizione, i materiali restano visibili e consultabili per 1 anno.
• Iscrizioni: È possibile iscriversi al corso in qualsiasi momento dell'edizione.

Iniziativa formativa presente su Piattaforma Ministeriale S.O.F.I.A. con ID 105176.

Dopo aver concluso l'acquisto sul sito Deascuola, ricorda di iscriverti su sofia.istruzione.it entro la data di termine dell'edizione per certificare la formazione anche sulla piattaforma ministeriale.