AI: insegnare e apprendere le lingue straniere
Presente su piattaforma ministeriale S.O.F.I.A. con ID 106737. Come iscriverti su S.O.F.I.A.
L’Intelligenza Artificiale sta entrando sempre più prepotentemente nel mondo della scuola e quindi anche nel mondo dell’educazione linguistica e delle lingue, costringendo docenti e studenti a misurarsi in qualche modo con questi nuovi strumenti digitali.
Partendo dalla necessità di sviluppare una nuova “literacy”, la “AI literacy”, in base alla quale saper valutare i rischi e le criticità, ma anche le potenzialità dell’Intelligenza Artificiale come rinforzo degli apprendimenti linguistici e come supporto nell’azione didattica, il corso mira a illustrare lo scenario della letteratura di riferimento nazionale e internazionale sul tema dell’AI nelle lingue e a fornire suggerimenti pratici per poter acquisire gradualmente familiarità con alcuni tool “AI-powered”, funzionali allo sviluppo delle 4 modalità di comunicazione del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue – Volume Complementare (QCERVC): produzione, ricezione, mediazione, interazione.
Insieme ci dedicheremo a:
- acquisire una consapevolezza critica dell’uso degli strumenti dell’AI
- conoscere le potenzialità dell’AI per la progettazione e implementazione di attività didattiche multilingui
- utilizzare gli strumenti dell’AI per potenziare gli apprendimenti linguistici degli studenti
- sperimentare e verificare l’efficacia degli strumenti dell’AI per l’apprendimento, l’insegnamento e la valutazione nelle varie lingue straniere.
Destinatari
Docenti di lingue e letterature straniere della Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado
Aree tematiche e disciplinari
A cura di
Letizia Cinganotto
Docente di didattica delle lingue presso l'Università per Stranieri di Perugia, dove è Delegata Rettorale alle Relazioni Internazionali e Membro del Consiglio Direttivo e del Consiglio Scientifico del Centro per la Valutazione e le Certificazioni Linguistiche. Ha lavorato come Prima Ricercatrice presso INDIRE. Ha conseguito un PhD in linguistica sincronica, diacronica e applicata e l'Abilitazione Scientifica Nazionale in Seconda Fascia. È membro del Comitato Scientifico dell'associazione Cliq, Certificazione Lingua Italiana di Qualità, nonché di numerosi altri gruppi di lavoro e comitati scientifici sia in ambito nazionale che internazionale.
Programma
- Concetti chiave
- L’AI per le 4 modalità di comunicazione del QCERVC nelle varie lingue straniere
- Laboratorio di AI: strumenti e esempi
- Gamification e AI
- L’AI per il language testing
- Proposte didattiche “intelligenti” multilingui (inglese, tedesco, francese, spagnolo)
- L’Intelligenza Artificiale per l’Italiano L2/LS
All'interno del corso troverai
Durata
- Termine edizione: il corso e tutti i materiali saranno disponibili fino al 31 gennaio 2027.
- Accesso ai materiali: Dopo la scadenza del corso i materiali resteranno visibili per un anno.
- Iscrizione: è possibile iscriversi al corso in qualsiasi momento dell'edizione.
S.O.F.I.A.
Iniziativa formativa presente su Piattaforma Ministeriale S.O.F.I.A.
Dopo aver concluso l'acquisto sul sito Deascuola, ricorda di iscriverti su sofia.istruzione.it entro la data di termine dell'edizione per certificare la formazione anche sulla piattaforma ministeriale.